半写半画始出来

我的处女作

上周日去参加了一个书法沙龙，本来我是想要女儿去的，可是她仅凭自己的感觉认为不好玩，所以不想去。于是我就只能采取迂回战术让她陪我去。

一开始女儿恁是不答应，后来被我磨了几次之后，她最终勉强同意了。但是她坚决说自己不会听课的，而是要带本书去自个儿看。我心里知道她这么说是为了证明以及强调她是陪我去的，所以我也就先顺了她的心意。

老师讲得倒也生动有趣，如果当年我的语文老师能像他那样，我的语文一定不会学成那样了。他先给我们讲解了主要偏旁部首的含义，然后分成两组PK猜象形字、画汉字图、猜字谜、玩汉字游戏。

最后我们每个人还半写半画了自己的生肖。说实话左边的偏旁的确是我写出来的，我自个儿还挺满意，不过右边的部分完完全全就是我照着画出来的。N年后我再一次拿起毛笔的感觉好特别啊！

晚上回到家里，我意犹未尽，鼓动女儿把她书法簿上未完成的描红和写字作业全都补完了。在去参加书法沙龙之前，女儿说，她最不喜欢书法课了，那么无聊。在我的热情感染之下，她竟然也能静下心来认真写毛笔字了。看来有时候孩子不喜欢某门课的原因在于那个老师的讲课风格没有吸引到她而已。

睡觉前，我问女儿给书法沙龙打几分。她反问我总分是多少。我说，如果总共是10分的话，她按照自己的感觉会给它几分。她答8分，于是我追问她少掉的两分是什么原因。

女儿一本正经地说：其中扣的第一分在于通过画画给字释义。她选到的是个“石”字，老师讲解它的意思时说：上面的“厂”代表悬崖，而下面的“口”表示石头。女儿说她不知道悬崖怎么画，又不想随便乱画，所以她就索性没画。

我接着她的话继续问，如果她选到的字是田或者山等，自己知道怎么画，那么这一分是不是就不会被扣掉了。女儿点头赞同。另外还有一分被扣的原因是老师讲的开场故事一点儿都不有趣。我说这个我也有同感，女儿听到之后像找到盟友一样兴奋。

我越来越喜欢跟女儿聊天，这是一个很有意思的过程，可以通过了解她的真实想法来分析事情表象背后的本质。在这个过程中，我努力学习把自己放慢下来，让自己说话的语速慢一点，让急于用自己的经验教训去教导她的冲动慢一点，让没耐心听她讲完就迫于判定事情结果的急躁心情慢一点。

很多事情我放慢了，相比之下女儿呈现出来的结果却反而变快了。她就是那一只牵着我的手，带我慢慢欣赏生活的小蜗牛。只有与她同步，和她同等高度的时候，我才能真正走入她的心里，看到她看到的风景。

行之舞者

我是行之舞者，那一个放弃了过日子，而是在边行边舞中过生活的Awareness_dancer.

如果我写的某一句话，展现的某一个场景，让你的内心出现那种温暖而又熟悉的痒痒感觉，哪怕只是瞬间一现，那至少说明在曾经的某个时刻，我们有过一样的内在联接。

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