17关于碎碎念的反省。

11月24日星期四。这段时间工作都比较忙。下午看到班主任老师发在群里的英语听写没有过关，又看到沙发上他的物理错题本没有带走，买的数学新启航基本上没有做，卓辅辅导老师布置的作业，这两天都还没动笔，辅导老师反映他没有做笔记的习惯。心里无由来的一阵焦燥。心里就有些碎碎念，这孩子到底是怎么回事？他以后究竟要怎么办？周六听写的时候，他到底听写了没有啊？周末的课程他要不要继续上啊？

吃过晚饭，泡了一会儿群，看了大家的分享。心里平静了些。孩子应该有自己的安排吧。上午去学校的时候我已经提醒他了，记得清点东西带上，他带走了一部分，没带的也许就是暂时不需要的。英语的听写周六听写的时候错了三个，只有晚上我问一下他到底是怎么回事。也顺便了解一下他这段时间的学习心态。

卓辅的教育课程，其实从我内心来讲，我还是希望他去，因为现在到期末考试只有两个月了，一周上一次课也只有10次课。希望能够托举着他平稳度过期末。到底怎么和他沟通，讲这个事儿，还需要挑一个好的时机。对的时机，对的状态。调和对的能量支撑才能达到沟通的目的。至于最终的结果，我要尊重他的选择，因为学习毕竟是他自己的事情。我再也不会做，那出钱不讨好，学习的心里不乐意，双方都不满意的事情不要再发生了。

想想孩子学习也是蛮辛苦的，我这两天填表到今天看到那个表格我就觉得不想弄了，确实是很烦躁。他现在每天天不亮就出门，天黑了才回家，其实我每天和他在一起的时间也只有两个小时，早上起床到出门最多半个小时，晚上回来到睡觉也就一个半小时。我要好好珍惜我们在一起的好时光，如果到了高中他住校可能只有周末才能见了。

老师说过需要逐步提升，不能越级跳频。我不能指望这么一两年的积累，在一个月之内就突然都改善。其实从10月中旬到现在，我们的亲子关系确实改善了很多，他现在情绪状态有些起伏也是正常的，包括我的状态这两天有点起伏，那么我应该努力学习调整状态。一切往好的方向去看。

表扬孩子今天今天早上认真吃完早餐，然后带好东西上学。

表扬自己今天终于如期完成任务，完成了所有的资料制作。

表扬自己去蛋糕店买到了酸奶面包，女儿明天早上可以吃。

表扬自己今天学会了一个观点，只有自己先学会表扬自己，才能由己推人的衷心的去表扬别人。

希望女儿能够调整好状态，积极的技入学习中去。

希望女儿能够自己安排好手机的使用，晚上早些睡觉。

希望女儿下周听写英语单词过关。

希望我和女儿沟通上辅导课的事情能顺利完成。达成共识。

我想我到底希望孩子成为一个什么样的人呢？关于这一点我确实是还没有彻底明白，清晰化。所以有的时候在面对孩子学习和生活状态的时候会有一些困扰吧。接下来的一段时间认真思考一下这个问题。