绘本里的童心世界

少儿阅读推广人的学习继续进行，今天上午的主题是《绘本里的童心世界》，主讲人孙明老师，一出场就像一团火苗，燃烧在讲台上，绘声绘色，满满的都是风趣活力，一下子吸引了我，绘本就要这样讲，故事就要这样讲。

今天的学习主题分三个部分：

1.什么是绘本？

2.绘本里有什么？

3.在绘本里回转成孩子的样式。

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说起读绘本，那什么是绘本呢？所有的图画书都叫绘本吗？老师展示了一组图片，让我们来判断哪些是绘本，如果是则挤眼睛，大家都凭感觉挤眉弄眼的，哈哈。其实，并不是所有的图画书都是绘本！所谓绘，绘声绘色，构图精美，给人美好的视觉享受，文字隽永，朗朗上口，图文合一，适合反复，多角度欣赏的图画书才叫绘本，而那些电脑软件合成，千篇一律的则不叫绘本。

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绘本又分为有字的，无字的，原创或引进的。

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那么，绘本里面有什么呢？我们能从绘本里读到什么？

绘本里面有童真。我在给孩子读《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》这本绘本时，我从妈妈的角度来，一心想着让孩子读完这本书后自觉刷牙，所以我读到的都是小鳄鱼的怕怕，可是孩子告诉我：妈妈，鳄鱼会咬人，牙医也怕怕！成人的思维里目标性太强，也常常因此被遮住了双眼，而孩子则能用他们的善良与童真去感受这个世界。

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绘本里有童趣。《是谁嗯嗯在我头上》，看到这个绘本，就想起来儿子2岁多的时候干过的一件“坏事”，叫奶奶把小马桶搬到客厅，一边拉嗯嗯，一边看电视，奶奶去厨房忙完了，出来客厅一看，惊呆了！这个小伙伴，一点也不嫌弃自己拉的嗯嗯，把挖土机开进去，挖出来，涂到桌子沙发到处都是！把奶奶气得不知道说什么好。比如屎尿屁，比如挖鼻屎，对于这些成人难以启齿的事物，绘本里以有趣的故事轻松解读，孩子读完后不用大人再说教，也知道怎么处理了。

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绘本里有童言无忌：

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绘本里有天马行空

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绘本里的温暖与爱，很多绘本都充满了温暖与爱，比如《了不起的爸爸》，整个绘本，满满的都是父子情深。

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很多父母说，生活工作那么累，还要陪孩子读绘本，没时间没精力坚持不了几天！拆书帮的小伙伴就曾向我吐槽，孩子一本绘本看上几十遍，烦都要烦死了！确实，如果我们把给孩子读绘本看成是付出，是任务，在看不到给孩子读绘本有什么立竿见影的效果时，确实很难坚持。我们可以换一个角度，绘本里的精美的构图，画面，也带给我们美的享受，绘本里的温暖和爱，也温暖了我们自己，绘本里用孩子的纯真接纳真实的自己，用孩子的豁达去与人相处，用孩子的美善去拥抱世界，不也给被生活和工作推着走的我们得到治愈和温暖吗？

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最后，回顾一下，今天的内容：

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