2018-07-12 正面管教阅读和践行

【201807012《正面管教》D8】

【阅读收获】今日阅读P72-76

1、沮丧和愤怒都是对造成了我们的最初感觉的无法控制的局势的第二回应。

寻求过度关注：孩子会停下来一会儿，但通常不久就重新开始原来的行为，或能够引起你的关注的其他行为。

2、寻求权力：孩子继续其不良行为，并且可能对你的要求进行言语顶撞，或者消极对抗。这通常会升级为你和孩子的权力之争。

3、报复：孩子以一些破坏性的行为或伤害你的话来反击 你。这常常会升级为你和孩子之间的报复循环。

4、自暴自弃：孩子往往很消极，希望你快点放弃努力，别再打扰他。有时候，这样的孩子会把这种感觉“以行动表达出来”来掩盖他们在学业上的不胜任感。

5、一旦大人真正懂得了一个行为不当的孩子是一个丧失信心的孩子，他们就会乐意去想办法鼓励孩子。鼓励是改变孩子行为最有效的办法。一个受到鼓舞的孩子不需要行为不当。

6、孩子在学习解决问题的过程中，就会逐渐产生归属感和价值感。（许多问题能在家庭会议和班会上得到最好的解决。）

【今日实践】无