坚守职责 砥砺前行

  第四实验小学  李培英

2020年春节伊始，一场突如其来的的疫情打断了全社会正常的运行秩序，让高速前行的中国狠狠地踩下了刹车。疫情期间，隔离在家，我们每个人也要牢记肩头的使命和担当，以此来为打赢这场战疫阻击战奉献力量。

一、坚守教师职责，培养学生爱国情怀。

  作为四实小六年级的一名语文老师和高年级组的教研组长。接到学校“停课不停学”的通知，参加了培训之后。我们就利用微信群聊功能，开了一次高年级老师会议，商讨利用什么平台和借助什么资源来开展语文教学工作。我们集思广益，确定以钉钉群几个班开联播的方式，老师集体备课、轮流上课、分开检查作业的方式来试行。我们制定了课程表，探索开直播课，连麦进行上课互动，在＂家校本＂上批改孩子们的作业。发现问题，老师及时开会讨论，想办法解决，发挥集体的力量保证学生顺利完成学习任务。

  另外，为了孩子有端正的学习态度，取得良好的学习效果。我利用微信和钉钉平台，与学生沟通，告诉孩子在疫情期间，白衣天使用生命守护生命，很多无名英雄逆行而上，而我们隔离在家，现在能做的就是刻苦学习，用知识武装自己，将来报效祖国。希望孩子以钟南山院士为学习榜样，奋发向上。我还指导孩子如何上网课，比如不要多点赞，不要闲聊，要与老师积极的互动，听课程回放，多思考提高学习效率。这几天我也在收集资料，整理思路，准备在开学给孩子上一节心理健康课，真正为孩子的身心健康保驾护航。

二、开展亲子共读，陪伴孩子健康成长。

  作为两个孩子的妈妈，隔离在家，除了照顾好孩子的生活和学习，还要陪伴孩子健康成长。正月初五的晚上，我们开了一次家庭会议，这个会议的主题就是制定了亲子共读《西游记》的活动计划。两个孩子制定出采用读原著、理解性读和分享故事的方式读书，每天吃过晚饭读＂两回＂，然后分享收获和感受。前天晚上读完第四十六回小女儿说：＂妈妈，我要像孙悟空一样努力学习，成为最勇敢的人。＂大女儿说：＂生活多磨难，不怕挫折，勇往直前才能取得辉煌的成就。这次疫情只是一次磨难而已，我们一定能胜利的。＂我微笑着树起大拇指给孩子们点赞。其实我觉得《西游记》当中蕴含着很多教育的智慧。比如：如来佛将孙悟空压到五指山下时采用＂问、辩、诱、惩＂四步的惩罚智慧；孙悟空痴迷求学的目标教育；师徒四人历经九九八十一难取回真经的挫折教育，都给今天的父母以深刻的思考。还有师徒四人也是相当于四种不同气质类型的孩子，但最后都能成为对社会有用的人。所以我们做家长的也要放下对孩子教育的高期待，还孩子快乐，还自己自由，还家庭幸福。

三、加入志愿者，实现自我成长。

  作为一名心理咨询师，在疫情期间，我也积极响应国家卫健委的号召，为守护人们的心理健康而付出一份力量。我加入了内黄县妇联、濮阳市心理学会和河南省现代家庭教育研究院三个心理志愿者服务平台。通过微信群和热线电话去帮助求助者消除负性情绪，帮他们找到有利的资源，重建积极行动，顺利度过疫情这个特殊时期。为了更好地为来访者服务，我学习了网络平台上很多心理学大家们关于危机干预的课程，认真倾听，做好笔记，并与自己的实际技术相融合，及时有效地开展了＂识画绘心＂活动，了解人们的心理状态和健康情况，以便有效的开展心理援助工作。

  严冬阻挡不了春天的脚步。每一份勇敢和坚定，每一个信念和决心，每一份职责和付出，足以抵御严冬重迎春日暖阳。2020，送来了这份特殊的＂礼物＂，彰显了国人大爱，展现了中国速度，唤醒了人民的家国情怀。2020，我们携起手来，砥砺前行，成长在路上！