哈佛大学：一个能让孩子高度自律主动学习的心理方法

哈佛学生的自律不是自我养成的。

自律都是需要父母一点点培养出来的。

这需要家长正确培养，再加上孩子心理逐渐的成熟以后，才能做到自律。

他们表明，自我价值感越高的孩子就越容易做到自律。

比如说50块钱的鞋子随便穿不怕脏。

但是5000块钱的鞋子我们就会小心翼翼，生怕被人踩到。

对于孩子，我们也是一样的。只有孩子觉得自己特别有价值，以后才能做到真正的自律。

而那些不自律的孩子，往往他们都觉得自己是一个失败的孩子。

他们是一个让父母失望的孩子，孩子的自我否定其实都是在父母打骂逼出来的。

家长的这种做法，对孩子的未来有着很高的期待，他们内心里都盼望着孩子以后能早日成才。

但家长的这种恨铁不成钢的着急心态，会经常用批评和指责的方式跟孩子沟通。

家长这种批评和指责孩子的教育行为，只会使孩子的自我驾驶感越来越低，自律性越来越差。

由此可得出，尊重与支持才是父母给孩子最好的礼物。

父母对待孩子，就是要尊重孩子的选择，帮孩子达到目的。比如：孩子选择一个东西，父母一定不会让孩子失误，父母教孩子一步一步怎么分解，怎么达成。

父母要少表扬他们的聪明，多表扬他们的努力。

天才之路，除了有家庭助推之外，更需要的还是孩子的坚持与用心。

成功没有捷径，只有付出比别人更多的用心。

无论在工作中还是生活中，很多人都是三天打鱼两天晒网。本来，能把一件事做好，就已经很不容易了，而重复做一千万次、一万次，就更是难上加难了。

唯有热爱，才最核心、最本质的原动力。

找到你所热爱的，如果你真的热爱一件事，就会自然而然地融入到血液里，成为你的习惯。

与其痛苦地坚持和自律，不如去追求你真正热爱的事。

真正厉害的人，他们都是有毅力和决心，能做到长久坚持的人。

愿你终将也会成为这样的人。