将书法进行到底

        到了快乐书法的时间，我和孩子们欣赏着郭义荣老师精心设计的板书，图文并茂，形象直观，特别好看，上节课的优秀作品，字写的真好看，马云国老师精彩的点评"字形掌握的很好，雨字头左竖再长点，不要写成撇……"，好羡慕，啥时候我能也这样。

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      今天的快乐书法，是由三门峡快乐书法团队的王丽娜老师给我们带来的《皿字底  女字底》，跟着王老师走进快乐的书法之旅。这节课的学习目标是：1.孩子们能够领会上下结构“皿字底”和“女字底”的书写要领。2.学习用“十二字要领”的读贴方法，能较到位的书写“盆”、“盒”、“耍”、“婆”等带有皿字底和女字底的字。3.养成正确的写字姿势和书写习惯。

      了解字的历史，感悟中国文字的博大精深。体会皿字底的"上开下合  竖画内收，左密右疏，疏密有度，最后一笔长横左低右高，呈上扬势。"，王老师紧扣书写要领，细心教孩子们的认识孩子的特点，让孩子们明白且掌握皿字底的书写要领：竖画需内收，疏密要有度，长横平且阔，形态扁平安。通过图形让孩子们理解平衡和稳定，以及紧凑和和谐，从而使自己的字写得平衡、稳定、紧凑、和谐。处理好上下两部分的关系，即 上下对正，重心平稳，平行衔接，紧凑和谐。每次的书法课，老师们都要请同学们注意坐姿和握笔姿势：头正、身直、肩平、臂开、足安。王老师边讲解边示范"盆"字的书写，认真细心，重要指出再三强调，我引导孩子们认真观察，仔细听，用手指比划。

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      女字底的书写要领：居下撇出头要短，横要长，横偏左，形稍压缩，女子底要稳、宽、托上。掌握读贴的"十二字"要领。

        最后王老师给大家分享了东晋书法家王羲之的故事，激励孩子们奋发图强，让孩子们明白学习书法别无它法，唯有有持之以恒、坚持不懈的练字，功到自然成，铁杵磨成针，练就一手好字，把自己也练成像把方块字一样横平竖直的人，做一个堂堂正正的中国人。

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        一眨眼，学习书法近四个月，这学期即将结束，看着孩子们一点一点的成长，一点一点的变化，一点一点的进步，我们的坚持得到了回报，收获的不仅是把字写好，还从写字的过程中体会到做人的道理，孩子们最终喜欢上了"枯燥"的快乐书法课，感谢快乐书法的团队，感谢互加计划，这一学期孩子们收获真多。

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