周五课堂记录

过家家搭积木

团结友爱互相帮助

我有一个好朋友

我们去上学校

我有一个好朋友

我们同在一个班

好朋友手拉手

上学放学一起走

还要一起快乐长大

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请宝宝们咕噜咕噜喝水吧～

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田田老师：“现在是我们的右脑训练闪卡时间，我们今天闪的是动物卡，主要是丰富宝宝的认知，提高宝宝专注力。”

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田田老师：“好啦！我要请叫到名字的宝宝来拍拍我的卡片啦！”

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田田老师：“闪卡时间结束啦，哪里拿的放回哪里去，一起说拜拜吧。”

宝宝：“拜拜。”

第一节课  数学智能—《里外认知》

目标：让幼儿初步掌握里、外的空间方位和分析判断能力。

田田老师：“我们要开始上课了，现在请你们把小手变出来，小手举高，小手打开，小手合拢，小手打开，小手藏起来，小手变出来，跟我打个招呼吧！哈喽，小朋友们上午好，欢迎你们来到田田老师的数学智能课堂。”

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宝宝们：“上午好。”

田田老师：“我今天请来一位好朋友跟我们一起做游戏，它会发出嗡嗡嗡的声音，它还会飞，你们知道是谁吗？”

宝宝们： “小蜜蜂！”

田田老师：“现在我把它请出来，我们一起来看一看。这里有一个小盒子，让我们摇一摇，有声音。是什么呢？现在请宝宝们仔细看噢！看看田田老师的盒子里面有什么呀？”

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轩轩：“有好多的蜜蜂啊。”

芝芝：“蜜蜂。”

念念：“我看到蜜蜂了。”

小海豚：“是蜜蜂。”

涵涵：“小蜜蜂。”

田田老师：“对啦！有很多的蜜蜂在我的盒子里面，那盒子外面有蜜蜂吗？”

宝宝们：“没有。”

田田老师：“嗯，盒子外面没有蜜蜂。现在我要把蜜蜂都拿到外面来，盒子上面有很多的形状。待会我要请宝宝们找到一样的形状把蜜蜂送回去！”

排排队，宝宝们一个接着一个很认真地把蜜蜂送回去了。

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田田老师:“刚刚宝宝们把蜜蜂放回了盒子的里面，我们在盒子的外面看到蜜蜂了吗？”

宝宝们:“没有看到。”

田田老师:“因为小蜜蜂在盒子的里面，所以我们在盒子的外面看不到小蜜蜂。我这里还有一个小狗形状屋。小狗的屋子里放了许多的玩具。上面还有很多不同的形状，我要把玩具拿到房子的外面，我要请你们找到一样的形状，帮忙玩具放回房子里面。”

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芊屿：“把这个放到房子里。”

星星：“送回去了。”

豆豆：“我要送这个。”

桓羽：“好多玩具。”

可为：“我来帮忙。”

田田老师：“刚刚小朋友们都有帮忙，表现得很棒！今天田田老师的数学智能到这里结束了！”

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吃水果时间到啦！今天吃的是苹果！

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吃完水果玩会玩具吧！

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第二节课音乐智能—《我真的很不错》

目标：跟随音乐做动作，锻炼幼儿节奏感。

田田老师:“现在请小朋友们小手变出来，我们准备上课啦！拍拍手，拍拍手，宝宝的小手在哪里？宝宝的小手在这里，宝宝宝宝上午好，老师老师上午好！哈喽！宝宝们上午好，欢迎你们来到田田老师的音乐智能课堂。”

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宝宝们：“老师上午好！”

田田老师：“田田老师要一问宝宝们，你们在家里做了什么事让爸爸妈妈觉得很棒。”

轩轩：“我在家里给妈妈捶背了。”

艺玮：“把玩具放好。”

芝芝：“我也有把玩具放好。”

芊屿：“我也有！”

田田老师：“宝宝们真的很棒哦，今天田田老师也带来了一首新的歌曲叫《我真的很不错》，我要先请宝宝们听音乐来欣赏一遍吧！”

田田老师：“音乐都听完啦，那我要问问宝宝们你们听到了什么？”

宝宝们：“爸爸，妈妈。”

田田老师：“对了，妈妈说我好宝宝，爸爸夸我最勤劳。田田老师还带来了乐器，现在请点到名字的宝宝过来田田老师这里拿一个乐器吧，接下来要请宝宝们跟着好听的音乐一起来演奏啦！”

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田田老师：“好啦！现在要请你们把乐器送回来了，要和田田老师一起站起来跳舞啦！”

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宝宝们都跟着音乐和田田老师一起玩音乐游戏，棒棒哒！❤

在家爸爸妈妈记得要带着宝宝一起复习呦

放学时间到，请宝宝们背上自己的小书包，到田田老师这里拉好小火车，出去见到爸爸妈妈、爷爷奶奶要说中午好❤️