2018-07-25 怎么给老弟做教练？

听了那么多教练技术的课程，总要拿出来用一下的对吧？所以，最近就拿我老弟下手，给他教练了下，能不能给他赋能，全靠我嘴皮子咯。

教练，其实就是一个不断追问的人，你为什么这样子呀，为什么不在那样子呀？巴啦啦一堆，就是从头问到尾，把人问懵逼了，那他自然而然顺着你的思路就稳定下来，彻底打开心扉了。

所以第一环节，先定一个问题吧！

拿我弟举例子，我先问了他一个问题，为什么暑假要来上海咧？
结果我弟想了半天，除了来看看，顺带赚点钱就没话说了。说这么一点，怎么能让我接下去呢？

于是，对于这样害羞的孩子，我用上了力矩场这个工具，力矩场简单来说，就是+-link，符号各自代表的意思是，做了有什么用，不做有什么坏处，之间的联系。

然后就顺着这个工具的思路，划分了，来上海的理由，不来上海的理由。在纸上画了个T字型，左边写上来的理由，右边写上不来的理由。

给我弟留了几分钟时间，让他自己写上理由。

之后继续轮到我上场教练啦。
比如，在不来的那一栏，老弟写了一个理由，老妈不让来。

在这个理由下，我加了三点小理由：第一，上海消费高，花销大；第二，打工不一定能找到；第三，走丢。

然后我和我弟弟说，不要只看到这些，你要从反方向去思考，你可以获得哪些东西，这样就构成了回复老妈的标准的有力量的三个回答。

第一消费高的反面，就是能通过这次上海之行，懂得生活不易，能知道哪里是该花的钱，哪里是不该花的钱；
第二打工不一定能找到的反面，就是提前适应招聘期，知道自己不好好努力，是找不到工作的，所以明白社会艰辛，不能混吃等死，好好学习，甚至在这个找工作的过程中，吃到的亏，留个心眼，下次一定避开；
第三，走丢是不可能的啦，都已经可以战胜复杂的上海交通啦！

所以，简单的发散思维，我又成为了厉害的姐姐咯~