致小风铃教室家长的一封信

      本周语文学习了语文园地三，共有三个板块的内容。第一板块“查字典”。这一部分由查字典的三个步骤、音序查字法口诀和练习三个部分组成。教材先让学生读懂查字典的三步要求，借助范字“厨”的教学让学生学会正确运用音序查字法查字典，让学生熟记音序查字法口诀，在此基础上运用方法学会自己查找生字。教材编排循序渐进，符合一年级学生的能力特点，并教会学生养成在学习中勤查字典的好习惯。第二板块“日积月累”。这一部分是一首古诗--李白的《赠汪伦》，整首古诗标注拼音，有助于学生借助拼音把古诗读正确。教材还配有一幅李白和汪伦在岸边告别的插图，学习中可以借助课文插图，大致了解这首古诗的意思，知道这是一首送别诗。并可以把古诗读流利，读出恰当的停顿，在熟读的基础上背诵古诗。第三板块“和大人一起读”。《胖乎乎的小手》中的兰兰替爸爸拿拖鞋，给妈妈洗手绢，帮姥姥挠痒痒，短文小中见大，充满着家庭的温馨感，内容和语言都贴近儿童生活实际，对学生有很好的启发和教育作用。这个板块重在创设阅读的环境和氛围，由课内延伸到课外，让学生感受共读的乐趣。

    《静夜思》是唐代诗人李白的作品，是一首语言浅显却感情真挚的思乡曲。全诗虽然只有二十字，却成功地刻画了外出游子的静夜思乡之情。如霜的月光无声地拨动着诗人的心弦，触发了诗人对故乡无尽的思念之情。

这首诗流传广泛，学生已经能够朗读与背诵。

    《夜色》是一首叙事性的儿童诗。作者用富有童趣的语言，以第一人称写“我”原本胆子很小，很怕黑，后来在爸爸的帮助下，战胜了对黑夜的恐惧，从此学会欣赏夜色。诗歌告诉孩子们，要努力克服胆小，做个勇敢的人，能收获美好。

      晨诵学习了《春雷》、《春雨》、《柳哨儿歌》、《小燕子》、《春天多美妙》，孩子们知道了春天是万物复苏的季节，小燕子、小鱼儿、大地妈妈、小草、虫儿，还有白云，清风，它们通通回到了我们身边。通过学习并结合生活实际感受到了春天的美妙。

      午读课程学习了:《爱吃水果的牛》是一个寓教于乐的故事，这个故事告诉孩子们要多吃水果，有利于身体健康。《我绝对绝对不吃番茄》告诉我们对于成人和孩子的不同思维，对待问题的不同看法，我们均应该重视，只有以儿童的视角看待儿童的问题，我们才能找到打开儿童世界的钥匙，才能和孩子一起享受快乐童年，留下美好记忆。《灰狼家的小饭桶们》告诉孩子不要总是挑剔别人的毛病，要看到别人的优点，我们要包容朋友的缺点，但是我们可以告诉朋友的缺点，帮助他改正。《吃掉黑暗的怪兽》告诉我们事实上每个儿童都会长大到不得不独自睡的时候，怕黑的他们一定希望有个办法可以让黑暗不再光临，他们不会知道假如真没有黑暗的话，世界会失去很多很多的美好。在听过这个故事之后，孩子们应该对黑暗有另一种不同的态度了。