大一期末总结及大二学期规划

我想到开学可能要写大一总结和大二规划,所以干脆就先写一写,开学就可以多抽点时间做点其他的事情了。

一年的变化真是大!我从大一的萌新瓜皮,渐渐褪去青涩,变成了现在的有些资质的依然苦澀的瓜皮,瓜皮的結局往往都是翻皮水。

先回忆一下:

进校不久老师让我们写的大学规划,我写的有点杠,大意是自己的梦想很大不想以后如果没有做到看到时丢人,还举了姜维的例子。其实那时那样写是自己真的很自信,好像宏图伟业成竹在胸,理想倾倒天台一万丈,以為四年足以力挽狂澜,明明大厦将傾,却以为只要做了一切都来得及,不愧是我本人的“人有多大胆地有多大产”2017版。

功名桥,世俗道,年少难免走一遭。之前暑假看了《金瓶梅》,没景仰于行侠仗义的武行者,倒是欽服了深谙世故的西门庆,有钱有官还会哄女孩子比出任ceo迎娶白富美走向人生巅峰还酷得多,多了不止一个白富美。在如今“将军孤坟无人问,戏子家事天下知”的社会,比起那落草为寇的正义,大家在乎的,只是那所谓的“高情商”,虽然一点也不酷。后来才发现,我白读这么多年。

《瓦尔登湖》敲碎了我的黄金梦,听起来大义禀然做的是降妖除魔的好事,但敲碎的畢竟還是我的理想。尼采曾說:“假如有一天,我的聪敏抛弃了它的旧主,我希望,我的愚蠢能够和高傲相伴,一起纵横翱翔。”我也一樣,當我發現自己的愚蠢時,我更願自己不曾了解。金钱主义的娇花在“瓦尔登湖”的凈化下焉了苗,隨之而來的是心里的咸鱼受到了滋润开始茁壮成长,咱學校的咸鱼本就泛滥成灾,涌开的浪正好带着我也一起泛滥。浪花朵朵开,所见白茫茫,咸鱼翻开的鱼肚白也在其中隐隐绰绰。满天满地的鱼肚白在我的心裏也蕩起了浪,慌慌張張。为了摆脱迷茫以及對翻皮水的恐懼,我开始找一件能做一辈子的事,却再也找不到自己。也是这时候,我开始了解哲学,有些急功近利的,迫切想增加自己谈资。再后面我也说不上来了,大概是成了一个不看书就会死的二傻子。

总结的话,就,还行吧,看了有五十多本书,就是课业没怎么学,不过大体来说,想做的也基本都做了,成绩不好这个实在太正常了。

大一到大二,最主要的是心态上的成长,回望过去就是这样,张爱玲也说过,如果你认识从前的我,也许会原谅现在的我。在大一,还很不会说话,虽然现在也不会说,不过至少懂一点闭嘴了——有句诗说得好,意若能安,言语皆从简。

成长也很奇怪,在毕业档的暑期看了一些书就自以为了解这个世界,更以为我的世界观已经成熟,而莱辛说,我们的骄傲多半基于我们的无知,一语中的。

之前的我很拖沓,浪费了很多时间,后来叔本华告诉我,闲暇是人生的精华,除此之外,人生就只剩下辛苦劳作。如果闲暇没有意义,我们的人生也失去了意义,所以我们不能让闲暇毫无价值可言。

特别鸣谢这么久以来看的书,尼采的“不疯魔不成活”,冯友兰的《中国哲学史》里的君子伦理,柴静的《看见》白岩松的《痛并快乐着》等等等等,都给我以极大的鼓励与帮助。不过最感谢的,还是叔本华,也是叔本华,我才真的理解自己应该要以什么样的定位去生活。

对一个愚笨的人来说,他的可怜的自身是一种无法摆脱的负担,而他只能背负着它唉声叹气。之前有说自己的不成熟,是因为我从未找到自己的原因,也因为我就是这样的愚笨之人。在青春时期,不管我们处在什么样的环境和状态之中,我们都会感到不满意,原因在于,我们刚刚了解到人生的虚无和可悲——我们之前所期待的可是完全不同于此的生活——这种虚无和可悲是无处不在的,但我们却以为我们的环境和状况是罪魁祸首。

我就是这样郁郁寡欢,被厌倦折磨,年少不知味,为赋新词强说愁。当然,也有因为高估自己能力的原因,触了生活许多暗礁。其实能在这个世界上大放异彩的,不是我这样的普通人,相对于历史辘轳车轮,我们微不足言,开心就是我们一生最大的意义。《身份的焦虑》中提到,快乐的捷径不是成为一条更大的鱼,相反,我们应该努力使身边的鱼不比我们大。

我的大二规划就是成为班上除室友外的第一名,除此之外就是看书,小说是我最大的精神慰藉,大二也要看五十本书,再就是过四级拿驾照。

木心先生说,观行止而知为人。一个人对世界的态度透露在他的言行举止中。我也有抿面相,发现那些成绩优异的人也是会对生活多些认真和期待,我也很想,优秀起来。

再说了,我也是看过几本书的人,怎么也应该把自己表现得耀眼一点,有点形而上学的扭曲,不过无所谓啦。大二,多多指教啦!

p.s.本來很嚴肅的,因為寫的太早了,忍不住加了許多爛話。

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