跟着名校学教育

今天看了清华附中王殿军校长的一篇文章《我投身教育38年的所思所为，都在这本书里》，深感一所名校的形成，绝非易事，一所名校的发展，绝非一蹴而就，需要的是不断探索的勇气和对教育的不断思考。

一所名校的形成，需要的是团队的精诚团结，持之以恒的追求和探索。但是没有一个好校长，就不会有一所好学校的产生。一个校长对一所学校的发展起到了决定性的作用，学校发展的高度，师生的生命成长，对未来教育的探索，都是一个校长带领一个集体创造的奇迹。

教育是面向未来的社会，因此我们的教育就不能仅停留在当下，我们教育的对象是未来的人才，也就不能以当下的评价标准进行评价，需要的是用发展的目光看学生。其次就是作为教师，一定是帮助和激发学生成为真正的学习者，不仅仅是教学生学会知识，更要教会学生思考的方式，学会学习，当激发了学生心中的无限可能性，让学生成为真正的学习者，学习的动力就会自然生发。学习也就不会成为一种被动的行为，学校也不会成为枯燥无味的地方。

美国丹尼.斯蒂尔曾说：“我们的目标是激励身边的人成为最好的自己。坦率地说,当我们致力于改善他人地生活时，我们自己地许多问题似乎也没那么重要了。”学校要激励的除了老师就是学生，激励老师热爱教学，钻研教学，把自己的课堂打造成学生的思维飞跃的地方；激励老师热爱学生，热爱教育，把学校当成自己幸福的生活。激励学生充满理想，自信健康成长，热爱学习，学会学习，培养创新意识和想象能力，在学习中成为更好的自己。一个学校只有如此，师生的生命才会充满精彩，教育生活才会幸福完整。一个学校只有如此，学校才会形成一个互相赋能的场域，教育才会出现教学相长的场面，师生共同拥抱教育的美好。

跟着名校学做教育，既是一种眼界的开阔，又是对教育的真正认识。教育并不是单一的教和学，需要校长和教师做的还有很多很多，只有不断求索，才会品尝到成功的滋味。