1岁半-2岁的孩子 第二讲（育儿百科 作者松田道雄 ）育儿知识整理

1岁半--2岁的孩子 第二讲 这个时期孩子的特性（2）

    从一岁半到两岁，孩子到了两岁，再用婴儿这个名词称呼他，已不合适了，因为孩子有了它相应的独立人格。这个时期的孩子什么都想模仿着做，这是因为他们学会了创造的技巧。

    站立走路的腿也硬实起来，可以用单腿站立一到两秒钟，也可以向后倒着走，虽然老是摔跟头，但也能慢慢的跑起来，能上下台阶，还能爬上饭桌，跳到床上等，如果是给他们积木玩，也能垒起五六块，高手指也灵活起来，可以翻开书本的书，如果你开水龙头，它会在下面搓洗小指。如果是一岁半还只能数到十个数左右的孩子，到了两岁时，总的说来可以跟大人对话了。让他拼图，孩子可以将圆，三角形，正方形等分别插到原来的凹陷处，听到电视机等广告中的歌曲，也可以模仿着唱了。

    人类的各种各样的个性已经从这个时期明显的表现出来，喜欢音乐的孩子从手机或电视中一传来，音乐声就会竖起耳朵，有时会和着拍子，摇晃身体；喜欢画画的孩子，你给他蜡笔，彩笔之类就自己画起来；喜欢书的孩子看到书就会被吸进去了似的看起来；喜欢运动的孩子会跑出去蹦蹦跳跳；喜欢摆弄道具的孩子总会将电器拆拆零件，将椅子的螺丝拧下来。

   

    孩子能做自己所喜欢的事是愉快的，因此，母亲应该给孩子帮助。和喜欢音乐的孩子一起唱歌；和喜欢画画的孩子准备尽量大一点的纸；喜欢书的孩子去书店让他自己选书；如果是喜欢运动的孩子就给他买三轮车啊；如果是喜欢道具的孩子，就给他弄一个能活动的玩具。