追梦人(一)

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上班十余年,高三四五载,每年都会有报告会。有印象的寥寥无几。以往的报告,只记得房善朝。虽然样貌,演讲内容早已忘却,但却记住了名字。而今天的报告会,自始至终都在听,没有跑毛。因为感受到有趣的课堂和老师的责任以及家长的责任!


(一)抬头

从荆伟泰老师上台,他就一直在强调一个词:抬头。真是一个很好的开始。就如同每次上课都要不听的重复,看黑板,看黑板,黑板在这里。把黑板敲得噼里啪啦,以至于黑板上面的奖牌都掉下来,结果把自己吓了一跳。想来也是敲的太努力了。当时的自己手也不知道疼不疼。

因为抬头,才会关注。只有抬头,才有听讲。我们的课堂需要这样时时刻刻的提醒。每次报告会都有很多同学觉得无聊,低下来头,或小动作,或做题。但这次,周围好班的孩子也在一直认真听。

这两个字奠定了今天我们有收获。


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(二)坚持

其实想想每个孩子都想好,即使他面临只有95天的时间就要高考,即使他现在什么都不会,他也有想好好学的念头。只不过那个念头只是坚持10分钟,或者转瞬即逝,如果能坚持,我相信肯定能好,只是最终少了那份坚持。还记得班里有个孩子因为看手机,让我给收了,我说一天三道题,这个星期回家给你。让我意想不到的是,最难的立体几何,人家竟然能够做出来,甚至自己到黑板上演板。这是我没有想到的。可是一个星期之后,又恢复到了原样。如果父母知道他的厉害,还会放任他的学习吗?其实想想作为家长也要好多责任吧。

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记得去年暑假,面临娃子要上小学一年级,满心焦虑,大字不是一个,写字又难看,拔苗助长似的开始让娃读书写字,读书他记性好(随他爸)没问题,写字却成了老大难问题,每次他爸就说我,甚至还趁我不在家,不让娃子写,没有支持,我自己都想放弃了。娃子因为我的生气,顾及我的生气,又把之前的一天补出来!这样磕磕绊绊一直坚持到正式开学,每天写字才停了下来。其实在逼孩子的同时,我也在逼自己。想让孩子坚持,不可能,唯有让自己坚持。所以2019年的自己,一定要坚持读书,为孩子,也为自己,为自己连续荒废的十余年,不读书不学习!

未完待续

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