倒计时49天

中午孩子回家又说头疼头懵，这令我非常头大。我在想会不会真有什么病，是不是该带他好好去医院检查一下？

孩子下午临走时说晚上不想上晚自习，要回来，我虽然答应了，但心里总是觉得这样毫无组织纪律是不对的。下午纠结了一会儿，终于还是给班主任打了个电话。

有一段时间没与班主任联系了，其实孩子对这个美女班主任很认可，我也觉得她是一个负责任的老师。问了她孩子最近的学习状态和表现，她依然说并不能让人满意，早读时不读书，上课时听课也马马虎虎，卷面太差，而且一点儿没有想改进的意思，看不出面临高考的紧张和努力。我问老师是不是班里的孩子都已经很知道学习了，老师说是的。是啊，现在还不知道学习的是不是只有我这个傻儿子了呢？

不过老师也承认他现在比以前已经好了很多了，只是还是不够。我让老师再给他加把劲，不知道孩子的脉在哪里，只好各处都发力了。我问起晚自习的事，老师说学校还是要求要上的，班里每天都有名单要报，在了解我也希望孩子能上晚自习后，她说会和孩子谈谈。

唉，只剩下48天了，儿子还能把成绩提上去吗？老师不置可否，我也是的，提这种问题，让老师怎么回答呢？

孩子总说其实他知识学得还可以，就是考试发挥不行，不是这里错，就是那里错，分总是被扣得不甘心，又无能为力。老师说其实每个孩子对知识的掌握都差不太多，考试考的就是对知识掌握的牢固度和认真度，如果只是觉得这个知识点我明白，被扣分是冤的，那真是愚蠢了。儿子就是还不明白这个道理，天天纠结于明明学好了，为什么考不好？考不好，不就是没学好吗？

晚上，我做好饭等他回来，他果然没回来。十点多，他进了家门，说老师不让回家，非得让上晚自习。

我没告诉他我与老师通话的事。