转化了弹琴风格

皇妈与你一起学育儿。



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弹琴时:

“这个速度快了,后面断了两个音。”麻麻说。

“哎呀,我只要放慢速度,多练习就行,你不要着急嘛。”立刻响起反驳声。

麻麻愣在那儿一脸懵。这和平时不肯放慢速度、只想求快的风格截然相反呀,听上去还有点耳熟。麻麻一言不发的看着小伙子,“嗯,按你说的来吧。”

这个点,没有家长专制严厉的权威去压抑他。既然他能说出怎么客服难点,选择性的放手任由其摸索和发展,是明智地。在整个教育的过程中,两人处在平等的地位,不抹杀他的辨别能力。

p.s.不久的将来是否可以不用陪琴咧?!

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