“不想和小朋友分享”就一定是错误、自私的吗?

前几天闺蜜群里聊天,好友说每天家里那只上蹿下跳的娃,真不愧是属“猴”的,真真的就是一只小皮猴啊。

听完之后,我们几个宝妈都哈哈大笑,

她家的朵朵现在两岁四个月,比展展大4个月,正属于活泼好动的年龄。

每天在家除了活蹦乱跳的折腾玩具、老人、

就是和小区的小伙伴、舅舅家的哥哥你争我抢,

无论是玩具、书、酸奶、饼干,但凡别人有的,朵朵也得有。

如果对方小孩没有,想从朵朵手里抢过去自己玩一下,那简直就是按响了警报器,

朵朵那呼天抢地的哭喊声直让大人心烦意乱。

闺蜜说,每天真是疲于应付啊。

说完之后,大家都是心有戚戚焉,毕竟谁家还没有个不听话的皮猴啊。

闺蜜发出感叹:看着这个2岁大的小娃娃,每天为了自己的那点口粮、玩具,和大人、小朋友“拼命”,真担心她的未来啊,怕她长大了成为一个自私的小孩。

我问她,为什么你会这么想。

她说,每次让朵朵和小朋友分享零食,她都心不甘情不愿,仿佛要了她的命,有时我强迫她给,她甚至会哭给我看,当着其他家长的面,感觉自己这张老脸挂不住啊。

二针对闺蜜的这番话,我思考了一番,出现这种情况的原因无非是两个。

第一个是2岁到3岁的宝宝,这个时期的他们开始自我意识的萌芽,对“自己”的东西和“别人”的东西也开始有了物权归属的意识。

所以,无论是手里拿着的饼干、还是玩具,对于两岁四个月的朵朵来说,这都是“她的东西”。

当外人来袭时,她第一反应就是要保护她的东西不受外来者的侵犯,而且家长此时如果也是站在对方孩子的角度上,力不能及,哭闹就是她的唯一的方式、办法了。

而闺蜜显然没有意识到这一点,在她看来,朵朵不配合大人把玩具、饼干等分享给小朋友,就是自私的表现。

第二个在于闺蜜的想法,她因为感觉自己的“老脸”挂不住,不愿意让邻居、亲戚感觉她不会教育孩子,也不愿意外人说她家孩子自私。所以,全然不顾孩子的内心状态。

大人担心孩子继续这样自私下去会更加的焦虑,而孩子担心自己的心爱之物被其他人无缘无故的拿走,内心没有安全感,周而复始,焦躁不安。

三想了一下,我和闺蜜说,其实这种状况,是可以化解的,但是需要大人的好好引导。

首先,是我们作为家长的要具备一定的育儿知识。

2岁到3岁的孩子本身“自我”意识正在萌芽,但是又处于非常混沌时期,

有时候,他肯定没办法准确的区分“你的”“我的”。

单纯的因为这个阶段一些生活小事,就把孩子定性,实着不应该。

其次,不要强迫孩子去做他不愿意去做的事情,要尊重孩子。

正是因为这个阶段的孩子已经具备了自我意识,

所以他不会在像婴儿时期的小宝宝任大人摆布了,

有的时候他反而会故意的你指东他往西,就是故意和大人唱反调。

展展每次和大伯家5岁的哥哥玩耍的时候,他也会表现出一定的抵抗、自我意识。

比如哥哥想要玩弟弟的玩具时,

哥哥通常会先说:“弟弟,让我玩一会你的玩具吧,我可以拿这个玩具和你换”。

没有谁理所应当的就把自己心爱之物给你,

所以,“交换”也是儿童最应该具备的一种思维方式。

当然了,这个世界不会完美到,你想交换就能交换成功的。

你得看对方是否觉得你交换的东西是他们真正想要的,

你交换的物品是否具备一定的价值。

在一个2岁小弟弟展展的眼中看来,哥哥的这个提议,他不喜欢,满身满心的是要拒绝的。

所以,展展的第一反应就是把玩具藏到背后,嘴里说着“没有了,没有了”。

此时,如果大人参与其中,说“弟弟,你把玩具给哥哥玩一会”或者说“哥哥,你都这么大了,不要和弟弟抢玩具”。

其实都不是正确的引导方式。

我往往喜欢做一个“冷眼旁观者”,让他们自行去解决。

有时哥哥会硬抢,弟弟肯定死活不撒手,两败俱伤,两人哇哇大哭;

有时哥哥心情好,会不断地和弟弟讲说,他手里这个玩具多么多么的好玩,而且还向展展展示玩具的各种玩法,对弟弟手里的玩具不再表现出有兴趣,弟弟也就放松了警惕。

不过多的参与孩子之间的相处方式,上一秒两个人打的不可开交,下一秒两个人就又玩到一起去了。

所以,尊重孩子的想法,不过多替孩子做决定,他们自行会解决。闺蜜如果不强迫朵朵的话,没准两个小伙伴好好玩,朵朵会主动给分享给对方的。

第三:对别人的东西,要尊重。

展展每天都会想要看一会小猪佩奇、汪汪队,用电脑或者ipad之前,

我每次都会告诉他,这是爸爸的电脑,

你要问问爸爸,你说“我想看一会小猪佩奇,可以吗爸爸”。

每次展展都会乖乖的去询问爸爸,

爸爸说OK,

展展亲一亲爸爸,

这一项交易就算完成了。

但是有时候,他看起来没有节制,

明明一开始说好看两集,他看起来就不走或者抱着IPAD不撒手,

我就说,这是爸爸的电脑哦,爸爸现在要用了,不能看了。

他会倔强地说,不是爸爸的,是展展的。

我会继续说,这是爸爸的,爸爸都是在这台电脑前工作的,你不记得了吗?

他仍旧会硬撑着说,不是爸爸的,不是爸爸的,是展展的。

此时,他已经曝生气了,而我就像一个唐僧一样,

在他耳朵边,不断地重复,这是爸爸的电脑,爸爸要用电脑里,快还给爸爸。

这样,来回折腾过几回,他其实内心已经默认了,

电脑、手机、ipad是爸爸、妈妈的,只是基于还想继续看,嘴上硬撑而已。

所以,使用之前要和爸爸妈妈商量,商量好使用时间,时间到了之后就要原样归还,这是规则,也是对别人的东西一种尊重,也是孩子从小要明白的一个道理。

虽然,有时会破功,

毕竟,对一个2岁的皮猴子,讲规矩,他会用大哭来回应你。

但是育儿,就是这样一个周而复始、循序渐进的过程,向前进3步往后倒一步。

所以,不气馁,不焦虑,陪着小皮猴子一起进步,就好啦!

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