10月20日随笔

      十月是上海最舒适、最让人心醉的季节。人们常说金秋十月，秋高气爽、蓝天白云。移步出门，绿草繁花，处处是景。可是今年的十月初如盛夏，烈日炎炎，日日战高温。十月中旬好不容易送走了横行霸道的秋老虎，迎来真正的秋天，凉风习习，桂花四处飘香，让人心旷神怡。万万没想到好景不长，三两天的功夫气温降到了白天最高温度20°以下，最低温度十几度。

      让人始料不及的是今天最高温度只有17°，早上出门下着零星小雨，稍稍有些冷，不过体感还行。谁知到了下午，雨渐渐地大起来了，风冷飕飕地直往脖子里钻，大家情不自禁地缩着脖子，一只手撑伞，一只手裹紧胸前的衣服，真是冷得瑟瑟发抖。大家不停地说，这是从夏天直接跳过秋天来到冬天，长袖和秋装还没来得及上身呢！不得不让人感慨，人类的活动对大自然的影响太大了，全球气温不断上升，冰川进一步融化，极端气温越来越多。多年来的南涝北旱被打破，一年四季不再四季分明，天灾人祸的数目节节攀升、带来的灾难触目惊心。

      中午今年带教的徒弟小徐老师从分校过来，她跟我聊了聊任教班级学生的情况。她是本科毕业后工作了两年，然后复习考研、读研，毕业后应聘到我们学校。入职教师的第一年，见习老师的她目前担任三个班级的英语教学，并且是三个不同的年级，基本都是男生。挑战性极大，挑战不仅仅来自于熟悉教材、备课、上课，更大的挑战来自于课上学生的管理。中职的学生文化基础课偏弱，英语更是如此，部分学生的行为习惯有偏差。徐老师任教的二年级中职班级没有形成良好的班风，有几个男生上课经常讲话，影响课堂秩序。徐老师为此非常苦恼，我理解徐老师的沮丧和灰心。徐老师刚从事这份工作，对教师这份工作充满了热情和期待，一上来就碰到如此费心伤神的学生，对她打击不小。我自己刚从高中转入中职上课时，遇到了一个让我怎么也搞不定的班级，一想到要去这个班级上课我就头痛。一节课好不容易结束，走出教室，我如释重负。

      阅读了不少的教育书籍，不断地向其他老师学习，我发现给中职生上课，首先要搞定和他们的关系，与他们建立了友好的关系后，课堂秩序的问题就迎刃而解了。另外徐老师说这个她有些惧怕的班级里，三分之一的学生是成人中专，没有资格参加上海市学业水平测试考试，因此没有买模拟卷，其他学生试题，老师讲评试卷的时候，他们更是吵。我建议她去给成人中专的孩子印好模拟卷，让他们感受到老师对他们的重视，没有放弃他们。我借了几本书给她，如《如何成为学生喜欢的老师？》《问题学生的对策》等，书中定有良方。

      小徐是一个做事认真、勤奋好学的老师，她为人谦虚，勤于向其他老师学习，相信她通过不断地阅读、不断地摸索、不断地积累会成为一个掌控课堂，胸有成竹的好老师。