从“上刑”到“上瘾”

记得去年读王君老师的文字，有一个老师说上班如同上刑，初读时，觉得很心疼，后来想想，我也曾经上班如“上刑”，如今上班已经“上瘾”了。

那些年，刚来学校上班时干劲儿足，信心百倍，总以为只要自己肯学习，用心做，总能让学生喜欢我，只要我肯用心，工作肯定能见成效。

渐渐的我发现，我不能把这帮普通班的学生看成天使，因为他们根本不会按照你的意思去做，你以前指定的计划总是不能实现，我天真的认为不管是普通班还是重点班，到了我的我的手里都错不了，到事实证明拥有半数以上的学生根本就玩不成目标。每次考试都不理想，每次开成绩分析会，我都自认为低人一等，不敢抬头，领导只要有批评的话头，我总认为在说我。慢慢地好像我的工资也不如别人，评什么先进或者模范好像都没有我，上班压力大到了极点，上班就是“上刑”。

还记得2016年的下半年，我的工作量增加，教学成绩也下降，心情降到低谷。每一个周的工作都更盼望周末。周末做梦都是上课，开学后更不愿意进教室，也不愿意看到学生，对学生课上课下的表现都不满意。进教室我根本笑不起来，学生在我的影响下也没有高兴过。上班就像“上刑”。

我知道这个一定是自己出了问题，于是我开始自费出去学习，我想看看别人是怎么当老师的，在湿地我遇到王君老师，是她教会我要快乐。我明白工作和生活我要什么。我也知道了我还怎么定位自己，怎么制定目标。

年会回来我开始记录我的成长，我开始盼着开学，我甚至想着开学后的目标，我开始怕失去这份工作。开学后我转变了观念。听着张校长的报告，我对未来充满信心。环顾四周觉得同事领导都是那么友好。

自那时起我上班上瘾了，进入初三后，我们休息的时间越来越少，但是到了周末就会觉得空唠唠的，总是在网上和家长聊一些孩子教育问题，也会把和他们的叫他感受写成文字分享给他们，渐渐的我觉得我的幸福指数增加了。

我不再觉得上班像“上刑”，看到学生，我也会主动打招呼，我发现当你笑容满面的时候，世界都开始美好起来，学生可以学习不优秀，只要他努力，他懂礼貌就好。我也可以不做骨干教师，只要我认真读书写作，好好备课，爱学生，爱工作，爱笑一切就都很美好。

我想能活着真好！能有一份像现在的工作真好！今生能遇到这些学生和同事真好！我还可以冲他们开玩笑，我还可以和他们家长谈心，我还可以爱着这学校，这世界，真好！