个人教研总结

      一个学年的任教时间转眼就过去了，通过教研，我全面提升了自己的基本素养和业务综合能力，对于我个人今后的发展起到了积极的促进作用，对教育教学工作也有了新的理解。现就以下几方面做如下总结：

一、不断提高业务水平

      树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学新规律。钻研教材，写好每一个教案，上好每一堂课，多听师傅和同事的课，多学习别人的优点和长处。

二、不断加强学习

      只有学习，才能不断进步和成长，让学习成为提高自己的渠道，让学习成为我一生的精神财富，做一名学习型教师。

      1.自主学习：为了让自己更好地服务于教堂，我进行了自主学习。并根据自己的专业发展阶段和自身面临的专业发展问题，自主选择和确定学习书目和学习内容，认真阅读，记好读书笔记。比如说《教育学》、《教学工作漫谈》、《跟着名师教语文》等。

      2.观摩研讨：以语文高段组为单位，定期参加教学观摩并上好公开课，围绕一定的主题，参加一系列的校本研修活动。

      3.培训研修：积极参与校本培训活动，那一个个生动精彩的教学课例，让我走进了课改的课堂，领略到先进的教学理念和精彩纷呈的教学艺术。使我汲取了经验，丰富了方法，获得了灵感，开阔了视野，增长了见识，活跃了思维，补充了不足。

      4.师德师风学习：在开展师德学习的基础上，我结合自己的教育实践对教师这一职业又有了新的思考和认识。原苏联教育家赞科夫认为：当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是热爱学生。热爱学生，必须了解学生，尊重学生，时刻把学生放在心上，体察学生的内心世界，关注他们在学习、生活等方面的健康发展，同情学生的痛苦与不幸，与学生建立起和谐、友爱的师生关系。只有教师寓德于教，为人师表，才能使这个有机整体取得最佳的教育教学效果。

三、学习运用科学的教育教学模式

      在课改的课堂教学中，不断探索适合学生愉悦学习的好的教学模式，向其他的老师学习先进教学方法。尤其在教学中，我注意学习其他老师的先进经验。让学生在活动中感悟知识，运用知识，提高学生的学习能力。这学年我善于总结自己在教育教学中的点点滴滴，严以律己，从小事做起，当学生的表率。从小事中总结大道理，不断改进自己的教育方式。在今后的研修学习中，我将继续努力学习，力争使我的教育教学工作做得更好。