记录幸福瞬间1/1000—2/1000

梁老师的【1000个幸福的瞬间】系列已经记录到900多个了，想想每天不花一分钱就能享受到这么奢侈的东西，我也跃跃欲试。

心动不如行动，那就从今天开始吧！

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1/1000、中午12点整，我坐上了车，奔赴目的地——河南省马丽红名班主任工作室。

暑假里接到遴选通知，写个人成长报告，准备材料，报名。上个月参加面试，从筛选过的55人中选30人，终于如愿以偿。

工作室环境温馨宜人，硬件设施齐全，不是我想象中的“会议室”模式，桌椅是有温度的。

工作室的理念，Logo，目标，制度，墙体文化，工作室成员。

书架的左下角，摆放着所有工作室成员的成长档案，一个个装在盒子里，盒子的正面和侧面都写有名字。抽出我的成长档案，翻开，发现是我所有交过的材料：报名表，个人成长报告，荣誉证书（复印件），教育随笔，学习文件，我·我的班级·我的校……

而其他的各项材料，则被收成专题——调查问卷，读书心得，学习心得等等。

感受着浓烈的学习氛围，聆听着马老师激情四射的汇报，不禁感叹：工作室的创建真不是一件容易的事儿，在我们没有看到的背后，他们付出了多少心血！

就像冰心所说：“成功的花儿，人们只惊艳她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”成功的背后一定经历过春夏秋冬之历练、酸甜苦辣之体验、坎坷攀登之挑战。

2/1000、儿子发来两张图片：

儿子一直是自立自强的，开学自己一个人坐火车去学校。

几天后有一个考试，是换专业的一次机会。儿子的第一志愿并非当前所学专业，所以在开学之前就一直想要换一个。这次考试就是一次机会，可是，他考得非常不理想。说实话，他并没有付出努力。如果有决心，一定会提前问问上一届学生会考什么，然后有针对性地做准备。

成绩出来后，果然没能转成专业。还怕儿子泄气，谁知道他竟然说：“祸兮，福之所倚。”看来，心态还是蛮好的。在这一点上，我挺欣赏儿子的。他总能及时地调整自己，包括在高考前，偶尔遇到考得不好的情况，他要比我淡定多了。事实也证明，他的这种心态对他是有好处的。这一点我觉得宝爸应该向儿子学习。

转身，他就拿出了两幅图——跟现在专业有关的，看来，考试不利对他的影响已完全消失。

昨天晚上快十点的时候，我们聊天，他说正在赶图，接下来还要学微积分（还是为了转专业），看起来比高中的时候还要忙。但是，这个“忙”是他自己选择的，所以心甘情愿。

儿子一向有主见，他的想法和选择也没有对错之分，所以我从不干涉，只提供支持——精神上的和经济上的，因为儿子已长大。

转眼儿子已长大……