试讲总结

开始的时候，是存在很多问题的，比如教案写不好，在讲台就是跟着教案念，而不是自己组织语言。虽然只是几个人在听，但还是会紧张，会有些语无伦次。说了这一句，不知道下一句该怎么讲。说的很停顿，不流畅，不能进行正常的教学。

开始写的教案，存在着很多的问题。有人是不会导入，很多时候就直接导入，这样很难引起学生的注意。开始的导入做不好，那后面的课就很难顺利进行。上课之前的导入，是一个很重要的环节。有一个好的开头，后面的课才能进行的更好。

还有就是三维目标不够明确，重难点也不清楚。实际上就是对课文的不了解，在这样的情况下，要把课文上好，那也是一件不可能的事情。不是我们没有认真对待，而是我们第一次接触这种事情。还不知道怎么去面对和解决。

教案写不好，试讲当然也很难进行的很好。除非已经很熟悉课本，有上课的经验。可我们没有，这些都是一开始存在的问题。教案写不好，这是我们小组存在的一个问题。而其他小组的情况是怎么样的，我不清楚。

但他们在试讲的时候，有时候会讲的比较简单。试讲的时间也很短就两三分钟的时间，连一个简单的导入都没有能够完整的进行。这是由于缺乏经验而引起的，这是因为没有充分准备而已引起的。同时也可能是因为紧张。

但在这个过程中，我们在不断的改变，我们在认真的学写教案。我们把不会的东西，大家一起认真讨论学习，大家一起交流，分享经验。最后，我们总是会有一些收获的。即使收获不大，即使我们还不能够完全熟悉课本，即使教案可能还是会有些差错。

但我们在不断的进步，至少试讲的时间在增加。至少在我们认真对待之后，教案的质量可以上升。这些都是我们的进步，这些都是经过我们的努力，而取得的进步。付出总会有收获的，试讲就是一个很好的证明。

我们要讲六个科目，这很好的了解到自己，哪一部分做得还不够好。知道自己的缺点在哪里，以后可以往这方面多加一点努力。我相信我们是可以做到更好的，这只是讲给了我们一些经验。获得一定的经验，是为以后教学做准备。这是很好的。