周四课堂记录❤️

太阳当空照

花儿对我笑

小鸟说早早早

你为什么背上小书包

我去上学校

天天不迟到

爱学习爱劳动

长大要为人民立功劳

小朋友们早上好呀!

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月月老师:“现在是我们的右脑训练闪卡时间,今天闪的是动物卡!主要丰富宝宝的认知提升宝宝的快速记忆能力以及专注力!”

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老虎,狼,变色龙,乌龟……

月月老师:“好啦,我的闪卡闪完了,哪里拿的要放回哪里去,一起跟它们说拜拜吧!”

小朋友们:“拜拜。”

接下来是小朋友的自我介绍时间啦!

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每位小朋友都介绍的很棒哦!


认知智能《小鸡的成长过程》

目标:了解小鸡的成长过程。

月月老师:“请小朋友们把小手变出来,我们要准备拍拍手啦!小手小手拍拍,小手小手拍拍,宝宝的小手放膝盖,小手举起来,藏起来,小手变,挥挥手,小朋友们上午好。”

小朋友们:“老师上午好!”

月月老师:“欢迎小朋友们来到月月老师的认知课堂,今天月月老师要带小朋友们一起来学习小鸡的成长过程!”

月月老师:“这是鸡妈妈刚生下来的鸡蛋。”

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天天:“鸡蛋。”

雨桐:“鸡蛋、鸡蛋。”

月月老师:“鸡蛋经过鸡妈妈一段时间的孵化之后,小鸡就会从鸡蛋里面破壳出来了。”

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天天:“小鸡是黄色的。”

芊羽:“小鸡从壳里面出来了。”

月月老师:“是的,稍微长大的小鸡全身毛茸茸胖乎乎的,非常的可爱。”

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妞妞:“是啊,小鸡好可爱呀。”

月月老师:“4周大的小鸡可以站立得很好了。”

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月月老师:“8周大的小鸡脑袋上就会开始长出红红的鸡冠了。”

羲羲:“红色的。”

志涵:“鸡冠!”

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月月老师:“最后这是长大的小鸡,它会长得和鸡妈妈一样强壮。”

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昊琳:“小鸡长大了。”

月月老师:“是的,今天我们的课堂到这里就结束啦!”

小朋友们通过这节课初步了解了小鸡的生长过程。在家爸爸妈妈可以和宝宝再复习小鸡的生长过程,加深宝宝的印象噢。❤️

现在请小朋友们咕噜咕噜喝水吧!

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叮咚叮咚,水果时间到,小朋友来拉好小火车,洗洗小手,准备吃水果啦!今天吃的是甜甜的苹果。

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阅读课

目标:培养幼儿的阅读习惯。

月月老师:“今天月月老师要请你们自己来看故事啦。月月老师这里有很多好看的故事,请你们挑选自己喜欢的故事书吧~”

小朋友们:“好!”

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天天:“哈哈,臭臭掉到它头上了。”

志涵:“我看恐龙的书,大恐龙跑啦!”

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羲羲:“月月老师,这里好多鱼。”

芊羽:“这些鱼都在大海里游泳呢!”

妞妞:“小兔子被蜘蛛网网住啦。”

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俊俊:“车。”

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昊琳:“恐龙坐在这里。”

雨桐:“太阳,还有姐姐。”

桐桐:“大恐龙有好多牙齿。”

小朋友们拿到绘本之后都很认真的看了起来,看完了也会主动和其他小朋友说:“我可以和你交换吗?”棒棒哒!❤️

✍绘本推荐

《你们都是我的最爱》

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这是经典畅销名作《猜猜我有多爱你》的作绘者再度携手创作的作品。书中用简单温馨的故事,打动每一个人的心,让大人小孩读了都好满足、好满足。

这本书给孩子一个肯定和鼓励:你就是你,你有你的特色,爸爸妈妈爱你只因为你是他们的孩子。这种“爱的保证”在孩子成长中是最重要和最可贵的,它让孩子安心自信的在爱中成长。

当你每天睡前为孩子读完一遍后,不妨就像熊爹地和熊妈咪一般,记得对孩子说“你(们)是世界上最最棒的小孩!”


叮咚,午餐时间到啦,请小朋友们拉好小火车洗洗小手准备吃午餐咯!

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吃完饭玩会玩具消化消化吧!

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午睡时间到咯,进入甜甜的梦乡,小朋友们午安!❤️

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感统课《独木桥套圈圈》

目标:加强孩子的平衡能力,提高专注能力。

月月老师:“请你们小手举起来,小手打开,小手合拢,小手藏起来,小手伸出来跟我打个招呼,宝宝们下午好!欢迎所有小朋友来到月月老师的感统课堂。”

小朋友们:“下午好”。

月月老师:“今天我要带小朋友们一起来套圈圈啦,一会呢,先请小朋友们看一看月月老师是怎么玩的,等会会请小朋友们一起来玩。”

小朋友们:“好!”

月月老师:“首先拿一个小圈圈,走过平衡步道,要小心,不要掉下来哟,然后把圈圈套进雪糕桶,最后小手打平走过平衡触觉板就完成了!”

志涵:“我也想玩!”

雨桐:“我要玩!”

月月老师:“不着急哦!每个小朋友都可以过来玩!月月老师先请点到名字的小朋友过来玩。”

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芊羽:“套圈圈。”

桐桐:“好好玩啊!”

天天:“好玩!”

月月老师:“好啦,游戏时间到啦,现在月月老师要把教具收回来啦!”

放学时间到,请宝贝们背上小书包,拉好小火车。见到爸爸妈妈、爷爷奶奶要打招呼噢!小朋友们明天见!❤️

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