没有反思，就没有提高

        今天上午我讲了四年级下册《认识三角形》这节课，课虽然讲完了，但是反思仍在继续。

        首先，课堂语言不够精炼，对定义、概念等关键知识点不能有任何偏差，哪怕一字之差。措施:平时加强备课，增强课堂实效性。

      其次，多媒体运用不够熟练，思想观念跟不上。措施：平时坚持学习，努力提高业务素质、业务素养。在数学课堂上多运用课件、动画等教学手段，提高教学效果。

        然后，小组活动有，但学生们不积极，课堂上不敢举手发言。措施：数学课堂上多开展数学活动，让小组内慢慢学会合作探究，对学困生多鼓励哪怕有一点进步，抓住闪光点让其重新找回学好数学的自信。

        最后，没有反思，就没有进步，就没有提高。加油！