她单字一个敏，朋友们都亲切的称呼她阿敏。和千万个打工仔一样，背井离乡在这座城市漂泊。
明明已经到了该睡的时候，可阿敏却始终倔强的不肯入睡。头疼的看着专业书，在无意间发现一张小小的折纸，它是那么可爱，乖巧的躺在书中，静静的等待她的到来，而阿敏早已忘却是于何时将它遗留在此。
在你的青春岁月中是否也曾如阿敏一般痴迷纸鹤？那个小小的并不会飞翔的纸鹤，飞过了阿敏的整个青春。
阿敏将它小心翼翼的取下，折了拆，拆了折，最终它以一只纸鹤的形态出现在书桌上。
在这拆拆折折的过程中阿敏惊奇的发现，她最为熟悉的仍是纸鹤，只是最近一次折纸鹤又是在何时呢，似乎早已过去一年多了。
初三那年是阿敏第一次学折纸鹤，对于大部分人来说，折纸鹤早已轻车熟路，这大部分人中自然也包括阿敏的同桌。
那时的他还是一个随性洒脱的大男孩，用他自己的话来说那就是，做好自己没有必要去迎合所有人的口味。那时候的阿敏自卑敏感，和他性格相差很多，也许连阿敏也没想到他会成为联系至今的人。
正如大家所想，阿敏学习折纸鹤是他教的，他耐心的教阿敏如何折。这个过程也让阿敏发现了他的另一面细致，他虽然是个男生，可他的细致程度一点都不亚于阿敏，将边边角角处理的很好。
他情商很高，会说话，他总有给人一种很舒服的感觉，哪怕是开玩笑也很有分寸。阿敏还记得那时他玩笑的说过，你看我一个男生折的都比你好，不过你才学，折的也还不错。阿敏也曾经因为这句话，去努力的把它折的更好些，更细致，更专注的做这件事。
他对数字敏感，却不爱学习，虽不至于上课捣乱，可也从不认真听课。他的接受能力很快，每次做数学都只是自己看看就可以明白，阿敏故意去问他一些数学题，刚开始似乎仅仅是想让他可以学一些，到了后来形成习惯。期末考的时候看到他试卷上的100多分，竟比看到自己的进步还要高兴，而阿敏也越来越喜欢闲来无事去折纸鹤。
有一次他把阿敏手里的纸鹤夺去，问阿敏，在阿敏心中对他的定义，阿敏说同学，他很不满意，让阿敏重说一个不然不给阿敏纸鹤，阿敏说朋友，之后又是几番询问，而阿敏的答案自然均是朋友，他笑着说，好，那我们以后就是朋友了。
就这样阿敏的初中生活结束了，毕业前却不小心将纸鹤打湿，他试着安慰阿敏，关心的询问阿敏怎么了，阿敏却无法说出自己为何会湿了眼眶。
后来她们走了不同的路，他离开了那个小县城，而阿敏留在了那里，从此再也没折过纸鹤，直到那件事的发生。
那年给曾经的阿敏重重一击，那年阿敏高三，对于阿敏十分重要的一个人去世了，他可以称得上是阿敏的人生导师，是他教会了阿敏乐观自信，他很喜欢笑，笑起来就像冬日暖阳，阿敏很感激他出现在自己的生命中。
他离开的很突然，让阿敏措手不及，阿敏从没想过他会以这样的方式离开，也从未想过他会离开。在他离开的那段时间里，他常常入阿敏的梦，而在阿敏清醒时想念他唯一的方式便是纸鹤。
每当阿敏想他时，便会找几张纸，写几句话，最后折成纸鹤。似乎这样就可以让纸鹤飞到他的身边，将这些话说给他听，让他知道阿敏在想他。
在此之前阿敏从未和他说过他对自己的意义，不过还好有哪些纸鹤，它们充当了阿敏与另一个世界的桥梁，成为了阿敏感情的寄托，就这样阿敏折了将近一年。
初次折纸鹤的阿敏怎会想到，这小小的纸鹤中藏住了阿敏的整个青春。可人生不就是这样吗？谁也无法得知前路如何，我们唯一能做的便是带上好心情去迎接挑战。不畏前路，不悔过去。