小学生“处方体”狂草火了，老师：一笔一划都认识，凑一起就懵了

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"处方"是医生写的方子，这东西关系着医生的秘密，所以医生不能把字写得清清楚楚，每个字都很潦草。反而约定了一些符号，能顺利看完病就可以了。

医生的字体，也可以叫做"处方体"，算是看不懂，但"不明觉厉"的字体。可有些学生，特别是小学生，写的字，堪比医生开的处方，潦草的不行。

小学生"处方"体狂草走红

特别是小学生力量不够，手腕写一会儿字，就会酸，原本还一板一眼写字的，到了后来，字就起飞了。

堪比医生"处方体"。

你看这个学生，写得作文，应该是最后一道题了，这都不能称之为字了，只能叫涂鸦。

难怪老师要叫学生，下课来办公室，不好好矫正孩子写字的习惯，恐怕以后在卷子上吃了亏，都不知道为啥。

有些学生写的字，放两天，等他自己回来看，也是有点恍惚，哪里看得懂？

难怪老师说：有些学生写字，一笔一划都认识，横是横、竖是竖，偏偏这些笔划连在一起，老师就懵了。

无字天书都比这好认，至少无字天书不用猜。

其实，孩子写字写得不好，真的可以理解，作为父母有时候想想会觉得心疼。

为什么有些孩子字写不好？

第一，力量不够

王羲之练字的时候，老师经常突然拽他的毛笔，为得是训练他握笔的笔力，写字一定要有力，不然耐力不够，写好2个字，写不好200个字。

这就需要家长，锻炼孩子的手指、手腕、手臂力量，让它们协调发展，才能保证字体清楚。

第二，为了赶快答题

这大概是最让家长心疼的地方了，有些孩子平时写字挺清楚，一到考试就会写不好。为什么？因为心急，想要快点答题，一个字追一个字写，恨不得学会狂草，只能保速不能保质。

第三，态度不端正

有些孩子则是明明能写好字，但态度很糟糕，就是不想写，用这种方式对抗父母老师，有点破罐子破摔的味道。

写不好字的孩子，家长应该怎么办？

针对不同的孩子，家长应该采取不同的处理办法。

有的孩子力量不够，没有写好字的耐力，家长就应该帮助孩子训练力量，带孩子多做运动。

有的孩子做题很急，影响了写字，那就要告诉孩子，考试虽然时间紧迫，但不要着急，因为写不好字，反而会影响孩子成绩，毕竟老师看不懂怎么改分呢？

有的孩子态度不端正，则要家长提高孩子的学习积极性，这还不单纯是孩子写字的问题，有着更深层的心理影响。

蔓德结语

写字是每个学生都需要迈过的坎。

有的家长不以为意，反正以后都是用电脑，不会写字有什么关系？有的家长觉得，练字辛苦但对成绩提高不明显，何必浪费功夫。

其实，对于一个孩子来说，人生很长，面对无数的挑战中，练字不过是最基础的一条。

有的老师说：字都写不好，何谈未来的鱼跃龙门？

家长如果看到孩子的字，好像医生的"处方体"，狂草的让人看不懂，就需要提高警惕了。

一把烂字，不仅是瞎了改卷老师的眼，可能还有孩子的人生。

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