五一劳动节,孩子不愿意学习要不要惩罚孩子劳动

孩子学习不好,不愿意学习就应该对他进行劳动惩罚,让他意识到,学习才不累,干活远比学习要累得多”。一位40多岁的中年妇女在洋洋得意给旁边的女人传授教子经验。

这不五一节放假了,一大早小区门口就有两个八岁的小男孩在一个劲吆喝着“卖蒜苔了,一块钱一把,快来看看啊”。

不一会就围观了好几个人来看着两个小朋友的摊位,只见这两个小男孩面前摆了十几把蒜苔,一把一把扎得很整齐,其中一个小男孩介绍到:“这是我们昨天回老家刚从地里摘的新鲜蒜苔。”人群中还有人问两个小男孩,你们在这卖蒜苔,你们父母让你们在这摆摊的吗?小男孩说:“是的,我们放假了不想写作业妈妈就让我们出来练摊的。”

还有人问小男孩:“一块五两把吧,小男孩说不行,一块钱一把已经很便宜了。超市都一块多一斤呢?”然后路人问他们怎么收钱呢?然后小男孩说:“现金,或者扫码。”

两个不爱学习,不愿意做作业的小男孩出来练摊,已经是一幅做生意的好料了。这样也不错,让孩子体验了生活,知道挣钱不易。

那么如果孩子学习不好,或者是不爱学习究竟要不要去惩罚孩子去劳动呢?很多家长喜欢用劳动来惩罚孩子,尤其是孩子学习不好的时候或者是不愿意做作业的时候。

如果孩子犯了错误或者是考试没有考好,就用干活来惩罚孩子。这样会在孩子的心理形成对劳动的错误认识,就是劳动不好,劳动是用来惩罚的表现,从而对劳动失去兴趣和热情。

孩子缺乏劳动意识和热情,错不在孩子,错在家长。是家长剥夺了孩子劳动的权利。国外父母教育孩子:“除了阳光和空气是大自然赐予的,其它的一切都需要通过劳动获得。”

而且孩子的动手能力是在劳动中培养起来的,手是心灵的老师,动手很重要。不参加劳动实践,学到的知识很难巩固。劳动过程中磨练孩子的意识,增强孩子的责任感,体会到劳动果实的来之不易。

更关键是要使孩子从小就参加劳动,让劳动成为成长中的习惯。没有一个孩子天生是懒惰的,懒惰的孩子是父母造就的。家长们应该反思一下自己有没有失误,从改变自己的认识开始,继而改变教育孩子的方式,让孩子养成热爱劳动的好习惯,形成劳动光荣的观念。

劳动教育是家庭教育的重要组成部分。没有劳动教育,孩子可能缺乏劳动人民的感情,看不起“低贱”的工作,容易养成眼高手低的坏习惯,事事指挥别人,不愿意屈身做体力活,容易养成贪婪、自私等不良性格,享受自己的成功。

当然要教育孩子劳动,就要避免把劳动当成一种惩罚。不然他会讨厌劳动。最后告诉孩子:“劳动创造财富,劳动创造世界”。

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