焦虑

娃上一年级，摊上个心眼儿小的家长，真的连觉都睡不好。

这不，上次老师发了作业：听写拼音全班一个人全对，错误的订正5遍。

扭头问：你错了几个？

娃满面春风回答：好像是两个。

心顿时跌进肚子里，还好不是倒数。可是到家打开书包翻开一看，整个人懵了！单薄的纸上，孤零零两个对号，四个错的，还有10个压根没写上！

这是什么时候听写的？你今天听写的在哪里？

娃怯生生小声说：就是这个……

心底恶气往上窜了几窜，硬生生被我压下去。听他说，是写得太慢，跟不上老师的节奏……好吧，不怪他，是平时练习的太少。于是，拉锯战似的练习每天开始。

每天读书20分钟，默写字母表，听写10个词语拼音，复习之前学过的拼音，预习第二天的课文，练习20道口算题，还打算把一句话日记给加上去。

算算时间，中午只有两个小时，晚上到家已经6点。除去吃饭、下棋，剩下的时间真是少的可怜。如果一直陪他写作业，根本就没有一点时间陪二宝。

中午回家的路上，他在摸我的头发，我问：妈妈的头发是不是少了很多？他好像嗯了一声，我问他知道是什么原因吗？他说不知道。

我犹豫着要不要开个玩笑，因为他很较真，轻易开不起玩笑。

是不是因为到了秋天树叶掉了，妈妈的头发也像树叶一样开始掉了？

他大笑着说这怎么可能。然后我就说：哦，那我知道了，是不是因为你拼音听写天天错，妈妈愁得头发都掉了。

他又大笑起来说，根本不是这样的。

我不想给孩子这样的压力，哈哈，可是我晚上真的是睡不着。也许是因为职业原因，看到别的孩子优秀，心里就一万个着急，恨不得把所有的知识都给他补上去。这时候以往的那些心灵鸡汤，什么牵着蜗牛去散步，什么静等花开都被抛在脑后了，现实真是玻璃心，经不起一点打击。

我想我应该反思自己，不要给孩子太大的压力，跟着他的节奏，寻找适合他的方法，循序渐进。同时，对知识的掌握要进一步精确、精益求精。会的，不要再浪费多余的时间，把错记录在册反复练习。

这时回过头来再看看，暑假我真的是有些松懈了，如果那时候能够把拼音抓好，强调写字，孩子现在估计会更轻松。重读轻写，这是很多人会犯的一个错误。