带你去远方——四下（六）

亲爱的家人们:

        见信好！

      今天是2022年4月5日，壬寅虎年三月初五，星期二，又是一年春草绿，又是一年清明时。

      《历书》有云：“春分后十五日，斗指丁，为清明，时万物皆洁齐而清明，盖时当气清景明，万物皆显，因此得名。”

        清明节与清明在同一天，中国人的节日里，既是节气又是节日的，只有清明。

清明小假也是踏青的好时节哦，这个时候带孩子走出家门，去大自然中感受下物候的变化……丰富孩子的生活知识，提高观察能力！

那接下来我们就一起走进我们的教室故事吧！

谈谈我们的童话剧

上周抽了两次时间简单对了第一幕的台词，因为是与我们的课堂孩子们的生活息息相关的，所以，排练起来容易了很多，但是他们自由发挥的排练，显得特别乱，我就在思考如何让乱中有序，那么就要规定，规定自己站的位置，规定自己的语文语气，甚至还要规定每一次接话的那个字……

但是，尽管如此我依然看到了孩子们努力认真的态度，因为他们都想让老师展示，他们已经长大了，可以自己当导演了，哈哈……所以，整个这一幕我批评的很少，都在鼓励肯定他们的能力，他们的认真和努力，适当的放手或许真的会让他们有非同寻常的成长，家人们就拭目以待，准备好你们的掌声吧，哈哈……清明假结束后，孩子们可就真正进入了最最辛苦的排练阶段了，家人们也可以适当的帮助孩子哦！让我们一起为孩子们加油吧！

关于习惯

1、上周从预习单、练习册、单元卷中发现有部分孩子做题有不读题的现象，或者说是没有深入读题，这种现象不仅仅反应在语文中，其实各个学科中都有，所以，我就在分析是什么原因导致的，做题时间不够？学生不会做？写作业环境太嘈杂……

其实归根结底的原因应该还是缺乏思考，觉得我随便应付一下老师、应付一下家长就可以了，可是，到老师这里就偏偏不过关了，所以，对于一些明显就是读题出问题的孩子，我也在尝试着在课堂上找方法，比如，讲题时，多让他们读题，分析题，帮他们找出出错的原因，降低每一个孩子的出错率。

那么在家里我们也要要求孩子多读题多思考，保证一个安静的学习环境，我们共同努力提高孩子的思考能力！

2、出现个别孩子忘带课文、作业的现象，作为老师，我们一般会视情况而定的，一次忘带作业了就会告诉孩子回家把拍照发给老师，或者说下次注意，但是，如果出现了几次了，就要受批评了，当然了，老师也会和家人及时沟通情况，避免这样的事情再次发生，并达成共识，共同帮孩子解决。

有时候课本不带，就显得很麻烦了，不通知家长吧孩子没书看，通知家长送来吧，还怕耽误家长工作，所以，有时就会让孩子自己找笔记本先记本上，随后再抄写在自己的书上。

说了这么多，其实就是想和家人们一起帮助孩子杜绝这种现象的出现，让孩子有一个良好的习惯，也就是学会对自己对学习负责。

新朋友

去年9月10日教师节智兰送给教室的一盆绿植，疫情期间枯萎了……

这个学期，感谢士博、晋嘉带给教室的新朋友——多肉。

还有教室新买的8盆绿萝，希望它们和我们一起向光出发……

温馨提醒:

1、每位孩子带回家了一张“承诺书”，请家人细读并认真如实填写签字。返校时孩子必须带上“承诺书”才能入校园。[抱拳]（格式如下图）

2、接上级通知，4月5日下午任何学生不能返校（周托家人注意）。

所有学生统一在4月6日早上7:00正常返校。

                              萤火虫教室守护者

                                          202220405