对《论语》的看法

    《论语》自古以来备受推崇，而在近代的特殊政治、文化背景下，其地位起起伏伏。但无论如何，作为我国古代最受统治者欢迎的经典著作之一，《论语》自有值得古代统治者费尽心思去推广的理由。

    那么，这理由是什么呢？

    《论语》中大部分都是促进社会和谐、统治稳固的内容。《论语》所记录的内容，是孔子及其弟子的言行。

    那么孔子是一个什么样的人呢？

    孔子非常好学，也有着很棒的天分，是当时的大学问家。他崇尚周礼，向往古代圣人定下的制度，一生以克己复礼、仁等为自己的目标。他热心教育，有教无类，培养了一大批优秀的学生，为文化的传播起到了重要的作用。他的学生中，既有大户人家的子弟，也有穷苦人家的孩子。至于孔子的日常生活方面，他也很努力，在一生的绝大多数时间里，他非常遵守自己的原则。偶尔也会流露出常人都会有的倾向，尽管这些可能与他提倡的内容相悖，但私以为，这恰恰表现出孔子也是一个有趣的、有着自己感情和好恶的人，而不是被后世捧上神坛、毫无确定的圣人。

    正如前文所述，《论语》所记录的内容，是孔子及其弟子的言行。其中有很大一部分，是孔子通过语言或行为教导学生，何为仁义礼智信、何为是非善恶。由此，我们大概可以知道，这本书的基调，就是通过自己的努力接近仁义礼智信等美好的品质，摒弃不好的品行。

    我眼中的《论语》，大概如此。

    古代有“半部论语治天下”的说法。早年读初高中时，只知道背下内容，懂个字面意思，也是由于年纪轻、经历少，对此并没有什么体会。而今重读，细细品味，对照着这些年所闻所见，顿时生成一种想法，“时代确实变了，但是人没变”。

    现在总看到这种说法，“取其精华弃其糟粕”。说的没错，确实应该带有批判性的阅读、理解、实践。

    但是，说实在的，哪有那么多糟粕。本来孔丘一个大学问家，好好地做学问，教学生，追求自己的政治理想。看他的书，读着觉得好，就去做；觉着不好，丢掉不管，或者写点东西发表发表自己的见解。这都是可以的。后来一帮老家伙，或皓首穷经，心生忿恨，嘴上说说，实际做起来又是另一套；或以之为圣，为尊者讳，把不对的说成对的，不好的说成好的，整个搞得乱七八糟。由此可见，不管提倡什么，都不能过分提倡。事情过了合适的范围，自然会出问题。

    当代社会好青年，基本上都是从小受西方体系科学的教育长大的。现在社会的主流思想，也是在非常努力地与那些糟粕划清界限。而且，就咱们平常知道的那点东西，连糟粕的边都和没摸着，压根不用担心。更应该担心的是自己学识太浅，看不懂意思。那些一知半解就去抨击的人，又何尝不是制造着现代社会的糟粕呢？或者这种态度本身，就是时代的糟粕来源吧。

    未完待续待修改...