发现幸福

感知幸福是一种能力，用文字记录下幸福，是培养感知幸福能力的方式。

幸福点一：朵朵五岁半多了，近几日的她和哥哥在一起时，倒有些像是大姐姐的模样。学着我的样子照顾起哥哥来，有态度有方法。在叫哥哥做什么事时，会把哥哥手里正玩着的喜欢的东西拿掉，获取哥哥注意力之后再给哥哥下下指令；在我们出游的路程中，学着我的样子和哥哥对话，利用哥哥吃的动机教哥哥数的知识；在我离开的时候会说妈妈，我来照顾哥哥。  我常在想，在她还不懂哥哥的意义的时候，潜移默化中，哥哥只是个长期需要被照顾的对象。

游玩时，帮着妈妈照顾哥哥的样子

在朵朵逐渐接纳哥哥的样子并加入照顾哥哥的队伍行列中，我感知了力量与幸福，更懂了在特殊家庭中，尽管我的初心并没有把照顾老大的使命与老二关联上，但老二在日常生活的潜移默化中 默默的承担着一部分使命！老二的状态，让我感觉老三也是有必要的。我相信有老三，家庭会更和谐与欢快。新生命会给予生活更多的新奇与力量！

幸福点二：爸爸妈妈摔伤有一个月了。妈妈摔的位置正好是右手关节活动部位，不易恢复。昨天视频，妈妈说要洗衣服。我极力阻止，并询问为何不用洗衣机洗。 妈妈说乡下的房子里没有洗衣机。 坐一旁的老公说给爸爸妈妈网购过去。 在老公的支持下，挂掉视频后第一件事就是给爸爸妈妈网购了一台洗衣机…  老公积极的态度是幸福源。

幸福点三：想要一个玉镯子好几年。在老公的陪同与支持下，昨天实现愿望。