学渣女儿成长记（四）

最近很忙，白天我要去医院探视因为鼻窦炎住院的老公（希望他出院后对新鼻子满意O(∩_∩)O），晚上陪会孩子，再追会剧，一天就很快过去了。

本来最近挺懒的，但是追剧追的很有共鸣，忍不住上来记录一下追剧心得。对，我看的是鸡娃剧《小舍得》。

其实我跟南俪有点像，自己小时候学习还不错，结果有个娃成绩不行，内心深处接受不了这个落差。能怎么样呢，爸爸帮着补习，妈妈再帮着补习，不成再外面报辅导班补习，结果成绩还是不满意，孩子的逆反心理却越来越重，然后妈妈就疯了，无论多伤人的话张口就来，昔日温馨的家变成火药桶，每个人都委屈和痛苦。

这个剧拍的很真实，无论是妈妈的心路历程还是语言行为，我都感同身受，以至于看到她教训孩子的名场面时，我脑子一边想：“作为一个妈妈怎么可以这么对孩子讲话？”，一边又冒出这样的念头：“诶，这句话好像我也讲过诶，这么吓人吗？”。这样的感受让我觉得好像是一个第三者在旁观自己过去很长一段时间以来的表现，又反思到这么辛苦的结果也不尽如意，可以说是费力不讨好，不禁在想，怎么才能打破这样的循环或者说模式呢？

假设我是我自己的心灵导师的话，可以给出的建议是：

1.降低期望，接纳孩子的不足。

2.发现孩子的优势，发展她的优势。

你看，其实道理我都懂，只是一想到老师说未来有一半人都上不了高中，而我女儿可能在其中，我就感到恐惧和焦虑。当然现在经过一番努力后，我又增添了补课似乎无法改变这个趋势的失望。所以又有两个新问题冒出来：

1.如果女儿就是上不了高中，去了职高，能怎么样？最坏的结果是什么样？

2.除了补课外还有什么方法能提高孩子的成绩？

对于第一个问题，可能就是女儿未来工作累点、挣钱少点，假设她能找到喜欢的工作，父母贴补点呗，开心就行。所以重点是能找到她喜欢的工作，并支持她在这个领域深入发展。

对于第二个问题，我之前看过一本发展心理学的书，据说增强体育锻炼和新奇元素刺激有助于大脑发育，应该去多尝试一下。另外年初有个记录片《我不是笨小孩》，里面提到的北师大的认知心理学还是脑科学什么的研究所据说对学习障碍很有研究，我应该去联系看看。