当越来越多的人开始关注感觉统合，我们开始渐渐地认识到，感觉统合训练原本是一件重要的事情。那么，它到底有多重要？孩子们做感觉统合训练到底有什么用？
那么问题首先是：我们为什么要做感觉统合训练？
1972年,美国爱尔斯博士结合前人的发现,系统提出感觉统合失常学。感觉统合是指身体的各个感觉器官将接收到的信息传送到大脑，大脑经过组织、分析、和综合处理，然后下达指令，指挥身体做出相对应的动作反应，这个过程就是感觉统合。她的研究成果表示，脑神经处理从身体各感官传输进来的基本低层次感觉信息时，出现过度敏感或迟钝的感统失常时,会引发儿童学习和情绪上的重大问题；而当感统良好时，大脑高层次的认知学习才能充分运作。如果孩子在12岁之前透过适当的活动,获得感觉运动的经验，对日后读书、写字等认知学习、保持情绪稳定,以及适应社会所需具备的感觉统合能力, 将有极大的帮助。
台湾感统教育专家王臻惠老师在她的著作《有能力的爱》中写道： 孩子在6岁以前,脑神经的可塑性最高, 12岁以前是弥补感觉刺激及调整脑网络的关键时期。
胎儿期发展：
1、受精卵快速增生分裂成两部分：一是内子宫及羊水袋，一是建构胚胎的内细胞团。
2、内细胞团分成三层组织：内胚叶、中胚叶、外胚叶。
3、外胚叶中心位置有小小细胞线，细胞线下面会形成神经管，神经管日后能发展成脊椎，脊椎一端变成屁股，另一端变成大脑。
4、神经管的发育是运气最重要的事，怀孕初期补充维他命B群可以帮助神经管的成长，降低神经管发育缺失机率。
5、胚胎三周大时观察到大脑一分钟可以制造50万个神经元，这种情况将持续到环孕中期（约12周）。
6、胚胎四周大时会出现短暂的腮，这些细胞很快的会转为脸部肌肉和喉咙结构，接着长出尾巴，但很快被吸收回去，这时哺乳类动物共有的现象。
7、胚胎神经管形成大脑，大脑由两种重要细胞组成：90%胶质细胞，10%神经元。
8、胚胎细胞变成神经元，神经元开始迁移到定点，然后长出突触，与其他神经元连结。
9、神经元连结实大脑发育的真正目标。
生命从胎儿开始就进行感觉统合的发展，因为时代变迁、家庭环境不足、社会因素……等等，孩子身体开发的机会相对太少，身体和脑部各神经网络连结不够，孩子的能力没有建立起来， 因为环境给的不够，现在的很多孩子存在种种问题：任性、贪玩、软弱、逃学、不懂得分享、不懂感恩、上课不专心听讲、下课不做作业，甚至离家出走……
为什么我们很多人即使并不缺乏获得感觉统合训练的机会，却并无感统训练的习惯或者感觉统合的能力？或许，其中一个很重要的原因：感觉统合观念的缺失。
对于父母而言，在孩子成长的路上，或许还有许多比感觉统合更重要的事情。但我们知道， 感觉统合是一切能力的基础，帮助孩子从小练好感觉统合能力，是馈赠给孩子比物质更重要的礼物， 也是为人父母最明智的选择。而这份礼物，足以让孩子享用受益一生。