SuperNova Day 6

Small Star B Unit 2 Lesson 3-4

目标词汇：

Classroom: book, bag, crayon, chair, table

目标句型:   

复习对话：What is this?    It is a ... (如：It is a bag.)

学习并尝试理解短语“Take out , Put    away”

听懂指令“Take out your ... ,    Put away your ...” (如：Take    out your bag , Put away your bag)

完成课本练习第17页

复习要求:   

完成灰色练习册第16页，认读并涂上颜色

完成灰色练习册第17页，根据提示打勾或打叉

学习Unit 2第2-4个网络练习;预习网络练习第1个故事

Phonics：（粉红色的书）

学习内容:

课本 P13 Lesson6，学习识别相近的发音（押韵），学习听发音相近的词（押韵词）

复习要求:

1.和孩子在家练习念发音相近的词来练习该项技巧；

2.听一听带有与ray音韵一致的单词（play,hay,day）;

3.听一听带有与ten音韵一致的单词（hen,pen）。

作业要求:

1. 听CD音频,复习课本13页内容。

2. 完成Homework book 第6页。

Storyteller:(蓝色厚书)

★ 歌词：（括号内容是对应的动作）

Do you know the Muffin Man? (摊开双手，耸起肩部，表示疑问)

The Muffin Man? (双手叉腰)

The Muffin Man? (保持双手叉腰，并望向两旁)

Do you know the Muffin Man, (摊开双手，耸起肩部，表示疑问)

Who lives on Drury Lane? (双手在头顶摆出屋顶形状)

★ 学习内容：

歌谣关键词:Do you know?      Muffin Man    Drury Lane

★ 复习建议：

1. 打开光盘音频听歌，鼓励孩子跟唱

2. 打开课本第15页，看图认读关键词

3. 录视频到群内打卡