妈妈,为什么外国的小孩不需要做那么多的作业?

原创: 久塔劳鲁  爱享未来  1周前

1.

一周前的某一晚,在我检查完宝乖的作业后,我和她有了以下的对话:

宝乖:(语速有些快,看起来有些着急)妈妈,我有个问题想问你,这个问题我从一年级就开始思考,怎么都想不明白,今天我和L也提到了这个问题,我们两也想不明白,但我真的很想知道答案是什么?

我:(此刻我还很平静)谢谢你对妈妈的信任,你现在特别想听听妈妈关于这个问题的答案,对吗?

宝乖:(语速很快的说)是的妈妈,我想知道,为什么外国的小朋友不需要做那么多的作业?

我:(此刻却很紧张,我想知道宝乖真正在意的是什么?)乖乖,妈妈想知道这个问题你是怎么想的?

宝乖:(语速平缓了)妈妈,我看书上和电视上,外国的小朋友没有像我们一样每天抄那么多的词语,做那么多的数学题。他们做的作业特别有趣,不是观察花园里的蜻蜓,就是做一个关于垃圾分类的调查。

我:(听见这句话,我轻松了,似乎明白了她在意的,接下来我要和她确认我的猜测,一起合作清晰她真正看重的和需要的。)乖乖,妈妈猜你也喜欢学习,特别是有趣的学习,你也想知道每天抄那么多的词语,做那么多的数学题是为了什么?做这些对你的学习和成长有什么帮助,对吗?

宝乖:是的,妈妈。

我:(此刻我很喜悦,我想和女儿一起明确她的需要似乎开端不错,这也给我了更大的信心。)乖乖,妈妈想知道你对外国小朋友做的作业是怎么想的,他们是如何做作业的?

宝乖:(思考了大概10秒钟)我觉得外国小朋友那样的作业很有趣,因为没有唯一的标准和答案,比如说他们做观察花园里蜻蜓的作业,他们会分成不同的小组,小组成员也有分工,比如有记录蜻蜓外形特征的、蜻蜓吃东西、谈恋爱的、还有和花园里蜻蜓相关的其他动物的,之后小组成员在一起总结观察的结果,再完成一篇观察笔记。这样的作业我觉得很有趣。我们每天抄那么多的词语,做那么多的数学题,有什么意义?

我:乖乖,你特别喜欢做有趣的,有意义的事,对吗?

宝乖:是的,妈妈。

我:乖乖,你想听听妈妈对你这个问题的理解吗?

宝乖:妈妈,你快说。

我:妈妈要谢谢你的这个问题,我们一起来找适合我们的答案,好吗?

宝乖:(笑眯眯的,看起来很轻松)好的,妈妈。

我:妈妈小时候也会对每天抄词语和做算术题感到厌烦和不解,也想知道这么做是为什么?什么是有意义的学习?在学习思维导图中妈妈发现,清晰的知道做这件事的目的对目标的达成非常重要。比如,小时候的妈妈不理解每天抄词语是为了什么,但在和别人聊天、写作文以及和阿婆阿公通信时,总能在以前抄过的词语中找到合适的词语,表达给别人。如果妈妈更早的明白,清晰的知道做某件事是为了什么?哪些准备能帮助这件事完成,这样会不会轻松和有乐趣一些呢?

比如,宝乖每天抄的词语,能不能变成你画画时的文字备注,会不会让看到宝乖手绘作品的人更了解你想表达的意思;每天做的数学题会不会提高做作业的效率,让你对学习更有信心,同时有更多的时间做自己想做的事情?

(宝乖若有所思的点点头)

我:妈妈猜,乖乖之所以觉得外国小朋友的作业有趣,是不是因为那样的作业是你可以自主的,不是被迫的?能清晰的知道为什么做这件事,同时也能自己拿主意对你来说很重要,对吗?

宝乖:是的,妈妈。我现在六年级,是个大孩子,我想按我自己的想法来做好我自己的事。

我:是呀,清晰的知道为什么做,同时能自主的安排,听起来就特别有乐趣,也有动力,对吗?(宝乖使劲点了点头)这不仅对宝乖特别重要,对爸爸妈妈也一样重要。

宝乖:妈妈,我问的那个问题,我好像有些明白了。

我:乖乖,谢谢你提的这个问题,让妈妈能把自己的心里话告诉你,妈妈也超级开心,很享受。

宝乖:(转着黑亮亮的眼珠,露出大白牙,笑起来,同时手动比心,一秒之后,紧紧的抱着我)妈妈,我好爱你!就是爱你,怎么都爱不够!

2

清晰的目标,有乐趣的生活,对你也同样重要?

当生活出现一地鸡毛,你也希望能把它扎成有用漂亮的鸡毛掸子,扫尽生活烦恼,看见美好生活吧!

我们想象中的美好生活可以成真,只需你从想象到行动;你也不是一个人在披荆斩棘,对美好生活的向往,将很多人连接在;一起走在学习和践行非暴力沟通的路上,让爱融入生活。

非暴力沟通主张用观察、感受和需要来表达我们鲜活的内在。无论是行为、想法还是感受,底层都是我们的需要。当需要被清晰的看见以及满足,人与人之间就能情意相通,真爱就发生了。

                        真爱的发生

                                --佚名

当你只注意孩子的行为时,

你就没有看见孩子;


当你关注孩子行为背后的意图时,

你就开始看孩子了;


当你关心孩子意图背面的需要和感受时,

你就真的看见孩子了。

透过你的心看见了孩子的心,

这是你的生命和孩子生命的相遇,

爱就发生,

并开始在亲子间流动,

和谐而暖人!

这就是真爱你的孩子。


当你只注意一个人的行为,

你没有看见他 ;


当你关注一个人的行为背后的意图,

你开始看他;


当你关心一个人意图后面的需要和感受,

你看见他了。


透过你的心看见另一颗心,

这是一个生命看见另一个生命,

也是生命与生命相遇了,

爱就发生了,


爱会开始在心之间流动,

喜悦而动人!

这就是吸引而幸福!

当你只关注自己的行为时,

你就没有看见自己 ;


当你关注自己行为背后的意图时,

你就开始看自己了;

当你关心自己意图背面的需要和感受时,

你才真的看见自己了。


透过内心看见了自己的心灵真相,

这是你的生命和心相遇了,


爱自己就发生,

并开始在自己身上流动,

你整个人就和谐而平静!

这就是真爱的发生!

3

爱享教育

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正面管教讲师实训

儿童社会情感技能实训

非暴力沟通(NVC)云南研修中心

编排|久塔劳鲁

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