这次，我又错了

我原以为，我们班上的那些孩子很听话，这不，端午小长假，我只给他们布置了一点作业，指望他们做完后，好好玩耍，谁料今天晚自习我检查，16名学生，竟然有5名未做，更有甚者，2名同学一个字都未写。

我不想问原因，因为问，他们就会编造各种理由，诸如家长带着玩了，帮家长干活去了，作业未带去或做完未拿上。这些还是文明的，粗鲁的如我就不想写，你能咋地？

我不能咋地，真的。现在，网民似乎都失去了理性。老师的天职，就是教育管理学生。但是现在的学生，不服从老师的管教。不服从老师的管教有许多种，大致有两种：一是冷暴力，和老师硬碰硬，你咋说，我就不听，我行我素，和老师对着干；二是软抵抗，老师说，我要么不言传，要么走极端，诸如冤枉老师或跳楼自残等等。这两种情况，都会使老师里外不是人。老师不管吧，好像对不起自己的良心，管吧，后果有时难以收拾。家长告你、讹你、骂你、打你让你难以招架。有时赔钱还得当孙子。

所以说，我对他们不能咋地，只能抽时间，让他们补补作业，真还没啥招。

不说了，一个字，烦；两个字，烦、烦；三个字，烦！烦！烦！