录课之做所爱事不抛弃不放弃

将近十点，我家的云配偶至今未归家，自四点半趁雨出门到电视台录课，而至现在几个小时过去，尚未归来。刚致电问情况，电话中给我呼喊：“这回我成了演艺界的明星了，一个20分钟的课录了2小时，不断卡壳呀！把现场的人都要给搞崩溃了。”随后向我报告，即将回到家，准备向教研员谢罪。

近日在家我也给弄得神经质了，自他接到任务要上课之始，就在那里苦思冥想，先是准备了一个从生活现象再到物理质量的课，又是知网查资料，又是向我询问语文知识中有关质量的内容，终于将稿写完上交，却被市教研员给毙掉了课题。

随后他被分配到的内容为初二关于物理的基础概念问题，又是查看费曼的《物理学入门》，又在B站上四处看实验寻找切合部分，自己还火速买了球回来预备做实验，为支持他我也立购了觉得可能有益于他的一套书籍，又开始了一趟苦苦思索，认真设计，我在旁边看着都觉得被感染得血都流快了，发都变白了。眼见他，终于要到尽头，将事情完成，可以落一口气。剧情却峰回路转，不必录课了，上级部门出了新通知，安排了新的人员负责。

倒也好，这个疯子弄起来常日夜颠倒，黑白不分。晚上在电脑前瞎捣鼓，白天在那里坐立不安，睡不安稳地。我心内倒也觉得这么痛苦地备课下来，将内容转给其他老师去录，不免遗憾了些。不过，他觉得能从磨课过程中思索煎熬，学到新东西，总是有得的。

谁知又过了两天，区教研员找上，令其再备初三的内容，自然这新内容，有另一老师的初稿。我的天呀！于是家中那火热的气氛又起来了，又是一个新的开始。如何把内容充实，如何把文字组织，把逻辑理清……我也又被卷入了进去，协助改善稿子文字性的错误，若是我则实在受不了这样的课，时间紧，任务重，要求太严，还需政审，卡得费劲。

昨天晚上为了拍摄所需用到的实验视频，我生生地站在旁边协助了十几次之多，不禁抱怨着：可以的了，讲得流利，画质清楚。竟然回我说：再拍几个对比一下，要用最好的那一个。我实在顶不住挺尸去了，他自己再另拍其中一个短视频，又为了一个一分来种的视频奋战了两个余小时。

课是终于录完了，虽然不太顺利，稿子都没有时间背熟，给别人造成了麻烦，教训是深刻的，过程是痛苦的，收获当也是有箩筐的，更重要的是，家庭气氛可以和谐些了，不必见着他总拿着手机查资料，总在电脑面前写稿做课件，也不必总打电话和教研员来来回回地交流，阿弥陀佛！

不过，我倒也是羡慕的，教学上课磨课是他喜欢做的事情，打也打不住他对此的热情。他在做着自己喜欢的事且擅长的事情，乐此不疲，大概这也称得上是一种幸福与幸运吧！

网络课.png