我家妞妞成为一名光荣的小学生,已整整五天了. 这一周过得无比充实,经历了很多和之前幼儿园不一样的事情.无论是对这名刚出炉的新鲜小学生来说,还是对刚转换身份晋级小学生家长的本老母亲而言,这个星期都是一个小小的挑战,也是一段全新的旅程的开始.
虽然在此之前作为大人的我,也卯足了劲,好是一番学习.当年我做学生时,要有这个好学上进的劲头,不上985也上个211啊哎学习啥?学习如何让孩顺利进入小学生活学习各路家庭教育的大法还潜到各种群里,悉心了解小学阶段市面上所谓的"牛娃"标准"普娃"标准"草娃"又是啥标准.顺便还连学带考个家庭教育指导师证书.可能这种八爪鱼般,四处打捞知识与资讯的方法,也是缓解自己心中焦虑的一种办法吧.
偶然间,一本叫<欢迎来到一年级>的书闯入眼帘.一看作者是北京著名的小学界四大天王之一的史家小学的老校长写的.毫不犹豫地立马下单.到手一翻,果然不错.讲得都是通俗易懂的大白话和大实话.又不同于网上各种碎片化的,育儿或者升学指导类小文章.
书中的很多理念与观点和我的想法非常切合.
开篇就有两句话让我一直印象深刻.
一.小学是人生的基础,一年级是小学的基础,各位年轻的父母,拜托各位年轻的父母,一定庄重以待!
二.孩子上学了,家长也要上学.
书中还谈到,家有学童升入一年级,不是孩子一个人的事.也不是孩子一个人的成长里程碑.我们都不是天生就会做父母的,很多时候,老父亲(原话是爸爸)也是第一次当老父亲,老母亲(原话是妈妈)也是第一次当老母亲~孩子需要学习成长,我们也需要在孩子成长的道路上,一次又一次地挑战自己.
在孩子长大的每一个阶段,父母面临的课题都不同.
正如最近几天,又上了热搜的马爸爸.在云谷学校的新学期开学典礼上,他说“一般开学第一课给孩子上，我认为我们应该给家长上。因为在中国，孩子18岁之前，决定孩子命运、决定孩子学习的是家长。”马云的开学第一课,"如果家长要求孩子好好学习，必须自己先好好学习~"
那么这一周,对我和妞妞来说,共同需要学习和改变的是什么呢?
一.时间的改变,拥抱变化.不仅仅是我们的小主,妞妞同学要适应七点五十到校,三点多离校的生活.本老母亲也要同样追随她的脚步,甚至要比她起得更早,睡得更晚,方能服务周全.
尤其是一个长长的寒假+一个暑假,妞妞的作息是比较混乱的.有时晚上和我们大人一起疯到十一二点炯炯有神,当然第二天早上必然要睡到太阳照屁股.在暑假的最后半个月,开始对她耳提面命,并且开始朝着一年级的作息时间靠拢.经过十来天的适应,和定闹钟及做时间表等方式,这一周基本上妞都可以在六点半在妈妈95%温柔+5%威严的人肉闹钟+机械闹钟双重威力下,按时醒来.
一日之计在于晨,醒来可不能葛优躺啊~清晨可的事情多呢,从睁眼就听英文,听中文,听古诗,磨耳朵是件长久工程啊. 换好衣服就要到楼下,强健体魄.一年级主打的跳绳,我们从大班的第一学期开始练习.从最初绝望的一个也跳不起来,到现在一分钟可以刷到一百五十个.完全达到小学一年级100分标准.
听妞妞的同学妈妈说,现在外面还有专门的教跳绳的班,收费还低.两千块还是三千块,包教包会.我听了,有点目瞪狗呆.我的方法比较笨,就是和娃一起跳.我自己以身示范,两个人还竞相比赛.孩子不都喜欢你争我赶地玩么,就这么,我也从一次跳十来个,到现在一分钟两百个走起.
二.努力帮助孩子建立自信心.
老话说,好的开端是成功的一半.
这个说法虽然有点绝对,但是,在很多情况下倒也贴切.譬如初入一年级.
一年级是基础教育中的基础教育.
卓立老校长在他的书中说,"魔力的100分"有神奇的作用,他认为一定要鼓励孩子在一年级考100分.一来是因为学科内容相对是简单的,更重要的就是帮助孩子建立了一种强大的自信心"我很棒,我可以,我行!"
结合现在的实际,很多小学尤其是低年级压根不允许给孩子列出明确分数.这也是"国家减负"的要求之一.
那怎么办?没有了分数这个指挥棒,难道就不要这个自信心.
当然要!而且一定要在日常生活中,让孩子尽早体会到有自信,我很棒的"甜".
我家妞妞在去报道的第一天,课后老师就在群里召唤,同学家长们,有无愿意次日早上去学校帮助教室打扫卫生死角的.有一片家长举手,很赞.旋即,又招募可以出黑板报的人员.这次没有人举手了.想了想,虽说上一次出黑板报都是二十来年前的事了,不过好赖我也算是喜爱写写画画的,且眼看着就是没有人应声.我就报名了,和老师聊好次日 过去的时间节点.当晚,忙活好孩子后,在网上好是一会查资料,做黑板报方案.也学习了很多网络上的板报样式.
第二天,果然只有我一位老母亲到达,另一位热心妈妈因为单位突然加班,没能过来.我带着娃,娃带着懵懂,就来出板报了.
老师本身也很照顾,要求不高,专心搞了一会,也就一个多小时,一个崭新的教师节主题的板报就OK了.
第二天,孩子放学回来就高兴地告诉我,她和另外几个同学,都被老师请上台,获得了参与卡的小奖励.表扬他们和他们的家长,为班级工作做了服务与贡献.这么一来,妞妞立刻就更开心了.自信心又上升一些.
类似这样的事情,绝非是做义工或拍老师的马屁.这也是在言传身教地,让孩子知道,乐于奉献,愿意为班集体服务,是一件很好的事情.只有付出,才会让别人看到.
第三天,娃放学又美滋 滋 地告诉我,她被音乐老师选去了拉丁社团.问她为啥选你啊,老师又不认识你.妞妞说,音乐老师到各个班去问,哪些小朋友有文艺方面的兴趣特长,她很自豪地说,我们班就我又会拉丁又会拉小提琴.还告诉我,中午已经去排练过一次了,只有她最小的,其余都是三四年级的大姐姐们.看着她很骄傲的样子,就知道自信的种子在她身上已发芽啦~
第四天放学时,又向我报告,她在音乐课上,被老师指定为音乐课班长.我估计就是课代表之类吧.我有点惊奇,赶紧问她这是干吗的.她有点得意又有点羞涩地告诉我,她以后要负责在音乐课上帮助老师记下不遵守纪律的同学名字和帮助老师带大家一起认谱.同时她又有点感觉很复杂地自言自语,我明明是准备要当学习委员的啊,怎么当了音乐课班长.不行,我还是要好好学习,争取每门课都优秀,做个学习委员吧我未置可否.听听就好啦
第五天放学,就是今天 这个 周末,又汇报说,老师给她和班上另外几个表现好的同学,发了本周的表现优秀奖状.老母亲拿出来,看了又看,也不忘记给她一个大大的赞,表示要祝贺她,通过自己的认真/努力和付出,获得本周的优秀称号.
我相信,自信的小种子,在妞妞的心里已生根并发了小芽.