开学第一天

开学第一天

开学虽然迟到，但终于还是来了，伴着清爽的秋风，校园交响曲开——场——！

第一乐章

先安排孩子们擦洗桌椅抽屉，因为这一套桌椅已经10岁高龄，经过无数风霜洗礼，已然尘满面鬓如霜了，于是前一天让孩子准备了钢丝球、抹布、洗衣粉，一到校先擦洗桌凳小仔仔。

在兵家看来“兵马未动，粮草先行”，在我看来在校园生活是一样一样的。未开学时，校领导整修、翻新了校园，竹林、小书亭、地毯、卡通小兵、标语、新的一体机等等，孩子们每每从校园经过，都会声声赞叹。我和数学老师，还有可爱的六个孩子也提前一张张检查了孩子们的桌椅凳子，坏的，少了脚垫的，全挑出来换了一遍。今天桌椅清洗过后，孩子就可以舒舒服服地与他们的“学习伙伴”，共同完成小学最后一个学年的学业了。

“洗刷刷洗刷刷”是在教室里响起的第一乐章，桌椅板凳的前后左右抽屉任何一个角落都没有放过，孩子们彻底地给“它们”洗了个澡。清洗过后，孩子们的手一个个变成了“蓝精灵”，可是桌椅干净了，看着让人真舒心！

此时，搭配前后黑板的标语，早已被打扫一新的地面，整齐摆放的劳动工具，教室真真的焕然一新了。哦，最重要的是，有了活泼的孩子们，教室里真真的有了生气，真好！

第二乐章

将新书新本新文具放进抽屉，开始收交“两表一证明”，又是一番忙碌。上交，查验，排序，很是费了一番功夫。好在，六三班家长给力，几乎100%带齐了。炫辉、悠扬、依涵、梓彤、淼博、梓涵、鹏涛，同学工作特别细致，没写名字，找！序号写错，改！51张表，排序，干！忙中有序，第二乐章顺利结束！

第三乐章

一切准备工作做好，重头戏来了，第三乐章——“表扬”与“鼓励”！

有个孩子表没有带齐，我问怎么回事，孩子答我：“我妈妈......”于是，有了下面这第三乐章，其中有“蓄谋已久”，也有“临场发挥”。

“亲爱的孩子们，经历了几乎三个月的时间，我们又一次地走进了校园，看到你们真亲切。你们应该看到了，我们的校园有很多新变化。我们的教室也干净无尘，我们的桌椅都稳固结实！

这里我们要感谢一些同学、家长。程恺、远辰、峻辰、梓涵、鑫博、淼博，8月30日，冒雨和老师们为大家置换了一些坏桌椅，把第一次掌声送给他们。  

9月15日，悠扬、俊熙、鑫博、淼博、梓涵、雨泽同学，还有何响爸爸，和老师一起打扫了教室、清洁区，擦洗了玻璃、瓷砖、空调、图书柜，撕掉了外墙旧的手抄报，清扫了屋顶的蜘蛛网，和大家一起将桌椅板凳摆放好。我们把第二次掌声送给他们。

9月1日，学习网课开始，有一部分同学是独自一人在家里，完成看课、提交作业的，他们是媛媛、卓妍等十几个同学，因为父母还要上班，他们却表现非常棒！其中程恺同学，每次写完作业就问‘老师，我有错题吗？’，作业订正后，又问‘老师，还有什么问题吗？’，可见，他把作业放在心上了，这在他而言，已经变成了一种常态，一种习惯，难怪，他去年期末成绩提高得特别快！

另外卓妍、天琪、妙笛、媛媛等同学也表现尤为突出，一方面作业上交订正及时，二方面批注认真，老师要求批注到位的他们批了，老师没有要求批注的地方他们也批了，三方面他们遇有打印的作业时，有几位同学因为父母不在身边，就自己全程抄题。复习课时作业题目尤其多，可是天琪抄的题工工整整，写得认认真真，真的让老师觉得了不起。

什么了不起？‘自立’了不起！‘自立’的意思是不依赖他人，自己管理自己，这些同学做到了！把第三次掌声送给他们！

表扬结束，鼓励开始！

有人表现好，就有人表现不好哦。因为有些同学虽然做到了“自立”，可以不依赖他人，自己管理自己了。可是管得不好，具体表现是：听课不能保质保量，批注不能按要求，作业一旦被打回，常常是老师呼他千百遍，他却逍遥无底线啊！嗯，说起来，都是一把辛酸泪啊！另外，刚才老师发现有位同学表忘带了，她说‘我妈妈.....’

亲爱的孩子们，对此老师想说：你们今年已经是六年级了哦，不是一年级哦，你们识很多字，理解很多字啊，所以老师发的信息你们认得并懂得，那么不应该依靠父母了。开学要准备的东西，自己去整理、打印、装包。自己的作业，自己去查看、完成、检查。

你们完全可以做到‘自立’，并希望你们做到‘自律’！“自立”是管理自己，‘自律’就是管好自己，给自己提出更严格的要求！我相信你们可以做到，因为你们已经做到了很多很了不起的事情了！接下来，看你们的哦！”

尾章

下午，让孩子们写组词，君钩行动快、写得好，课间时，他还加班完成字词作业，而且这个作业我没有强制让完成哦。杨嘉轩、刘远辰、张豪、茹涵等同学，课上思维敏捷，敢于跳出舒适圈，在遣词造句上独具匠心。张梓赫、冯宇轩新来的同学，首次作业用心、认真，没毛病得很！

可见，孩子们的成长，有时候，需要我们明确的一点儿“指点”，且放心，他们“一点就通”！

今天的开学交响乐演奏完毕，这是一曲忙碌的乐章，一曲充实的乐章，一曲幸福的乐章！

孩子们，未来可期，可期未来，我与你们共同见证！