WH780——165 读魏书生老师《好父母,好家教》有感(二)

WH780——165

          2022年5月30日  星期日 晴有雨

读魏书生老师《好父母,好家教》有感(二)

1、摘抄第1章第1面:

      宽容中成长的孩子学会忍让,鼓励中成长的孩子学会自信,称赞中成长的孩子学会欣赏,公平中成长的孩子学会正直,支持中成长的孩子学会信任,赞同中成长的孩子学会自爱……

感悟:

      宽容、鼓励、称赞、公平、支持、赞同,全都是父母赋予孩子的正能量,“投之以桃,报之以李”,孩子回报给父母的是忍让、自信、欣赏、正直、信任、自爱,可见,正面管教何其重要。

      在我们的周围,负面教育充斥左右,对孩子的讽刺挖苦讥笑打骂,几乎成了许多家庭的家常便饭,父母幻想用这样的方式让孩子“知耻而后勇”,然而有一个学校用事实证明,只有5%的孩子在受到不断地打击之后还能进取,这5%的孩子的精神劲头,来在家庭中对他的支持与肯定,而那些遭受学校和家庭双重打击的孩子,“知耻而后勇”的可能几乎为0。为什么我们的家长越来越焦虑?为什么我们的孩子越来越不争气?这是因为社会的转型造成的,父辈的年代,为了生存没有尊严,现在的孩子没有了生存危机意识,学习动力微乎其微,父母应该思考的是,在物质生活相对富有之后,如何以自身的言行,正能量引导孩子。

      这是王金海博士的家庭教育课堂中讲述的内容,我只不过是知识的搬运工,然而小小的一点指导,所以让我明目醒脑,可见学习极其重要。父母好好学习,孩子天天向上。学习的成效非常缓慢,但是至少可以减少焦虑,学习之后,让我们逐渐变得宽容鼓励称赞公平支持赞同,用一点点微弱的能量,感染孩子,感染亲人。

2、摘抄第1章P3~4:

      丝总是白的,只看第1道染法如何,个个人生下来都是好的,只看6岁以前家里的教法怎样,6年里肯费力,将来就受用不尽。

      儿女小时候随你,爱怎么教就怎么教教小孩子本来极要紧又是极容易的事,个人偏不在容易的时候去教,偏要等到大了不容易教的时候去教,又费力又无益,岂不是怪事吗?

        ——民国初年广东省省长朱庆澜《家庭教育》。

感悟:

      3%的人占领着全世界97%的财富,97%的人是3%的人的附庸,人与人之间的差异不在外在,而在思维。

      90%以上的父母都不会教育孩子,甚至这个比例更大,我发现我和周围的人都犯着同样的毛病:在孩子三岁以前,甚至6岁以前,认为孩子的教育不重要,等到错过了最佳时机,方恍然大悟,追悔莫及,我的大宝就是一个例子。然而,当你以自身的经历去向别人讲述的时候,几乎无人信服,就算幸福,真正行动的人更是寥寥无几,这真是一种奇怪的现象。

      为什么我们偏偏在能教育孩子的时候没有教育他,到了无可挽回的时候又气急败坏,无可奈何呢?是因为对家庭教育的不重视,是因为延续了父辈们的简单粗暴而不自知,是因为固有思想的潜意识牢牢的抓住了自己的行为,无法自拔,难以自持。所以,管建刚老师说世界上有两件事最难,一是把别人口袋里的钱据为己有,二是把自己头脑里的智慧放在别人的脑袋里。

      人心最难改变。

      然而,我们改变不了别人,唯有改变自己。

你可能感兴趣的:(WH780——165 读魏书生老师《好父母,好家教》有感(二))