在做成长咨询过程中，发现很多即将工作的大学生，甚至已经工作了一段时间的职场人身上都或多或少的存在着来自原生家庭的桎梏。具体表现为：
- 他们会经常性的纠结、自我怀疑，甚至自我否定。
- 遇见机会时也不敢争取，脑海里经常有个「内在的大人」在对他们说：你不行，你也就这样了，你太让我失望了。
在此，我想通过我自身以及我身边的具体事例来告诉各位家长：“相信，是你给孩子最好的礼物”。（家长指的是：爸爸妈妈，以及任何陪伴孩子成长的权威人员。）
1、被夸出来的“好学生”
从小到大我就是不需要父母操心学习的“好学生”，邻居亲戚眼中的“别人家的孩子”。然而，邻居朋友们所不知的是，我曾经是个考试成绩为“0分、2分、5分、13分”的笨小孩。
我记得当我拿着“语文2分，数学13分”的考试试卷回家时，内心的忐忑，如同一万只小怪兽在奔腾。然而回家后，爸爸妈妈看着成绩单，并没有责怪我，而是说：“没事儿，下次好好考。”
当老师和同学都觉得我是“笨小孩”时，爸爸却煞有介事的给我分析试卷（不知我那5分的试卷有什么可以分析的），给我出题让我回答。然后对我说：我给你出题时，你都能很快的回答出来，甚至比你同学回答的都快。所以说，你不是脑子笨，你只是不认识字。因为你不认识字，所以你语文考不好；因为你不认识字，数学试卷你看不懂，所以你数学也考不好。但是只要多认识汉字，你的学习成绩就会很快的提升上来了吖。
果不其然，我在爸爸的鼓励下，多多认字、多多阅读，在二年级的时候竟然阴差阳错的考了全校第一。爸爸妈妈如同收到了巨大的礼物，逢人就要夸奖我成绩好、聪明，是个好学生。伴随着爸爸妈妈的肯定和夸奖，以及自己“荣誉心”的激励下，我的成绩便一直名列前茅。虽然不能总是得第一名，但是也算是个妥妥的“好学生”了。
我本是个“笨小孩”，幸得父母的相信、肯定和支持，才被夸成了“好学生”。
2、差点放弃自我的“酷girl”
我的妹妹鑫鑫仔，是个很有个性的“酷girl”。从小聪明伶俐，反应迅速，有自己的想法和坚持，就是学习成绩不太好。
初一时，语、数、外三科总分数不足70，还经常因为打架被叫家长。每当家长问学校老师鑫鑫仔的学习情况时，老师总是一副“放弃吧”的表情。就连鑫鑫仔自己也是认为：“我很差，很笨，学习也不好，不玩、不打架在家里也没啥存在感”。
然而，爸爸妈妈并没有放弃，而是经常语重心长的给鑫鑫仔上“政治”课。
比如：
- 你是个很聪敏的孩子，你跟人交流时反应很快，大人都跟不上你说话和反应的速度。
- 你是个有天赋的孩子，你3岁时，妈妈教给你的诗（沁园春·雪）你第二天就能背诵出来。
- 你现在成绩不好，是因为学习方法有问题，还没有找到适合自己的学习技巧，只要找到合适的方法，你很快就能学会、学好。
初一升初二时，鑫鑫仔主动请求转学去管理更严格、学习氛围更好的私立学校重读初一。也就是在这里、在这一年她慢慢的找到了自己的节奏。
当拿到大学的录取通知说时，鑫鑫仔在自己的QQ空间里发了这样一条动态：当所有人甚至我自己都要放弃的时候，是爸爸的相信，让我坚持下来。
3、可以遵从本心的“宇学霸”
我的弟弟宇哥，在相信教育的熏陶下，从小就是个不用家人操心的学霸。小学开始就拿奖学金，中学时作文比赛获奖，大学刚刚入学就获得知识竞赛大奖。可以说是个学业很顺的学霸级人物。
然而学业一帆风顺的“宇学霸”，却在迈进大学校门时，在志愿填报上兜了一个小圈子。一心想学医的宇哥哥，在报志愿时坚决的选择了“临床医学”，并且不接受专业调剂。这也就造成了后来的学历滑档事件。在一批志愿填报完，却没有得到录取通知的日子里，宇哥切切实实体会到了心急如焚。
在这段时间里，我们整个家庭给予了宇哥极大的信任和支持。我们一致表示，支持宇哥在一批志愿补录时遵从自己的本心，挑选自己喜欢的学校和专业，如果没有喜欢的或者再次未被录取，就选择复读。
很庆幸的是，宇哥顺利的被自己喜欢的学校和专业录取。从小喜欢绘画的宇哥哥，现在也在将自己的绘画天赋和自己的专业知识相结合，想必也会开创出不错的新景象吧。
相信，不仅仅是要相信他可以、他很牛，也要相信他的选择和坚持，更要让他知道无论顺境还是逆境，我们始终是他坚实的后盾。
4、耳濡目染下的后辈们
因为家里大学生比较多，每到寒假和暑假，叔叔、哥哥们就会让自家的孩子来我家写作业。开始时是1-2个，后来发展到十几个。
开始时，只是为了在我家写作业，有不会的问题可以问我的弟弟妹妹们。但是后来，却发现这些孩子们有了性格和态度上的转变：
- 子晨小侄，不爱学习，每次被写作业都是写字。对，没错，就是单纯的写字。后来我爸爸发现他写的字很漂亮，我爸爸就当着其他孩子的面夸奖他字写的好。在大人的夸奖和同伴们的羡慕下，他开始爱写字、爱学习了。
- 子涵小侄，性格腼腆、不爱说话。后来在我爸妈的带动下，全家对其进行夸奖和认可教育。现在也是阳光自信小帅哥一枚，他相信自己是聪明的，相信自己是可以把事情做好的。
通过以上事例，我们可以发现，原来「相信」的力量如此之大。
孩子本身对自己是好是坏、是聪明还是笨拙并没有认知，是你的话语，在给孩子贴标签，在告诉孩子他是个怎样的小孩。
- 你说他是聪明的，他就认为自己是聪明的，然后去做聪明的事情；
- 你说他是坏小孩，他就会认为自己是坏小孩，然后去做错误的事情来证明给你看他可以有多坏。
那些经常批评孩子、指责孩子的父母啊，我想对你们说：请停止对孩子的批评和指责吧！去尝试寻找孩子身上的优点和善良，并就此点对孩子进行肯定和赞赏吧。
家长们，请问问自己：
（1） 你了解你的孩子吗？（你能说出你孩子的3个优点吗？）
（2）你相信你的孩子吗？
（3）你思考过，如何引导你的孩子去转变习惯吗？
（4）你找到对你孩子因材施教的好方法了吗？
（5）你是在和你的孩子一起努力吗？
（6）你在坚持做你孩子的情感依靠吗？（遇到问题你是选择指责还是安慰呢？）
<<<谨以此文，献给我的爸爸妈妈，以及所有的父母。