我们和小i的故事—第23天

第23天—2019/10/15

事情真的不像我想象的那么简单美好，简文今天的作业在学校完成了，所以晚上的时间还是满宽裕的，除了“练琴”和“读小i”应该也没啥大事儿了，爸爸出差弟弟发烧，我也图个省心没怎么关注他，结果这没作业和有作业也没啥太大区别，足足磨蹭到九点钟才结束，我要是认为他是故意的，是不是这妈妈当的心胸有些狭隘，可我真的觉得，他的计划就是掐着时间完成这两件事儿，在学校写作业的时间一定得在家玩儿回来。

不过必须得承认，读小i还是一气呵成的，我就想啊，目前这样学iEnglish课程的状态，真的是太轻松自然了，一直以目前的这种模式学下去肯定是不科学的，因为小i还有一些其他不错的功能是更具挑战性的，当然老师千叮咛万嘱咐的一点，不要给孩子太大压力，家长不要太功利，要让孩子自然而然的习得，保护他的兴趣才能走的更远收获更大。

于是问简文：“学了这段时间，有什么新的体会和感受吗？”

“嗯，我不是说过了吗，这个课程挺好的，我很喜欢。”

“新的感受，你觉得这个课程怎么个好法，或者说你觉得自己学了这个课程有进步吗？”

“有啊，我以前觉得写作文太难了，现在写的很顺利，还有一些精彩的句子呢。”

“什么算是精彩的句子啊，你自己觉得吗？还是老师说的”

“当然是老师说的”

其实当时我还想进一步证实一下这些“精彩的句子”到底是啥情况，但为了不让孩子反感，保护兴趣，就适可而止了。但我想我还是会偷偷问问英语老师，偷偷看看作文本滴，不然读了23天就出这效果，我实在是不敢相信。虽然周末也在上线下的课程，但基本上就是在应付作业的层面，看着红叉叉一堆格外刺眼和着急上火，更甭提课前预习课后复习了，每次续费的时候就纠结的要命，想到这些，会又情不自禁觉得，iEnglish在我们生活中的出现，真的是太及时了，当然如果能早点遇到就更好了。

我想线下课程和iEnglish再并行几个月，等明年二月份考完KET，小i的效果应该是更明确了，如果可行就停掉线下课程，省一笔银子再买一个新账号，解放周末辛苦接送陪读的爸爸。说来很惭愧，上了这个知名的线下课程好几年了，到现在KET还没过，当然主要原因还是我们自己学习精力投入的不够，没有抱怨培训机构的意思，毕竟掏腰包，风雨无阻的接送是我们自己的选择，当初的愿望也是良好的。也购买过一个暑期的线上知名课程，学完也果断放弃了。结论是：学总是比不学强，但真的是太烧钱了。家有两只吞金小兽，不得不考虑性价比。

今天读书级别已经升到21级了，回顾一下Jennifer老师的建议，明天和简文商量讨论一下新的学习模式，继续加油！