2022-01-02 《校长如何优化内部管理》（4-2）

第四章  把握国家相关政策要求

    第二节 深度理解国家相关政策

        一、提高校长的政治素养与政策水平

            （一）深入理解与把握国家的相关政策需要校长具备较高的政治素养

            （二）深入理解与把握国家的相关政策需要校长具备较高的政策水平

        首先，唯有正确掌握教育方针政策，方可树立正确的教育理念和办学思想。

        其次，校长需全面理解和掌握有关的政策法规知识，以保证学校管理工作坚持正确的方向，更好地宣传贯彻落实相关的法规制度，更好地培养师生的法制意识。

        最后，校长应学会用法律保护学校集体利益和师生个人利益，用法律去协调各种社会关系，处理各种权益问题。

        二、建立有效的信息系统与智囊系统

            （一）建立有效的信息系统

        一是国家宏观政策的相关信息

        二是地方微观政策的相关信息

        三是不同类型的教育政策文本，应按类别区分相关信息

            （二）建立有效的智囊系统

        智囊系统是为校长提供决策服务的研究咨询系统，校长可以充分发掘教师、中层干部、家长、政府管理者、学者专家等多方面的智力，集思广益。

        首先，外部环境的分析是对学校管理外部环境的要素进行分析，其具体内容有政治环境分析、经济环境分析、学校外部社会文化环境分析及学校未来环境分析。

        其次，在上述环境信息分析的基础上结合学校的实际情况进行分析与评估，根据校情做出相应的决策，进而采取合适的方式执行，并进行执行情况的过程性及终结性反馈。

            （三）完善决策系统及执行反馈系统

    第三节 掌握国家相关政策应注意的问题

        一、处理好政策导向与学校发展目标的关系        

        二、机智处理学校与政府行政管理部门的关系

            （一）要采取主动合作的态度

            （二）要经常主动与上级政府部门沟通情况，建立良好的沟通反馈机制

            （三）加强与政府主管人士之间的联系