我爱你，不光因为你的样子，还因为，与你在一起时，我的样子。
——罗伊.克里夫特
这是爱尔兰诗人克里夫特的诗歌《你的样子》里的一句诗，读这首诗的我还少不更事，以为这是爱情最美的样子。而当我在教师这条路上已经跋涉了十年之久后，我却对这句话有了新的理解。
我爱我的我的学生吗？我爱那个与他们在一起时我的样子吗？这两个问题经常在我处理班级问题的时候，在我沮丧灰心失望的时候，在我忙着解决学生发生的各种突发状况的时候突然在我的脑海中出现，像是来自灵魂深处的拷问，让我那狂躁的疲倦的或者沮丧的心忽而重新宁静下来。十年的教师生活，五年的班主任管理经验，这些有时让我骄傲，有时让我感动，偶尔也会让我无比的挫败和沮丧。但是幸运的是我遇见了一个又一个善良而可爱的孩子，他们教会我成长，让我自豪，又让我欣慰，使我的班主任工作从容而自如，给我带来内心的平静与安稳，让我一直保有对教育这份事业的敬畏之情。如果说有什么是让我能够一直保持对这份职业的热爱，我觉得是因为这份职业让我体会到付出爱和收获爱的那种快乐。而和很多不善表达的班主任不同，我爱我的学生，我时常会用自己的方式表达出来，因为表达，孩子们能够感知到自己被爱包围，也因此把更多地爱回馈给了我，让我永远生活在十七岁的校园里，日日走过青春的跑道和篮球架。
爱是隐形的翅膀
我知道/我一直有双隐形的翅膀/带我飞/飞过绝望/不去想/他们拥有美丽的阳/我看见/每天的夕阳也会有变化我知道/我一直有双隐形的翅膀带我飞/给我希望。
——《隐形的翅膀》
在因为怀孕生子阔别班主任岗位五年之后，在2019年的八月我几乎是怀着无比激动而喜悦的心情迎来了我的又一个班级高一10班。可能因为五年的时间真的是有些长，在开学的前一两天里我几乎是手忙脚乱不知所措的。和想象中原来那个干练从容的自己相去甚远，但是在最初的兵荒马乱中我也没有忘记自己以前当班主任的习惯，那就是给每一位新同学写了这样一封信：
亲爱的**同学：
在你开始在二中学习生活的第一天，我忽然想写下一封信给你，聊一聊我们得生活，聊一聊我们的班级。
今天虽然没有见面，但我们完成了从陌生人到师生关系的转变，也许还不知道我的名字，我叫张晶晶，你以后可以叫我张老师，私下里也可以叫我晶晶姐。
和你们一样，我也是怀着紧张激动兴奋的心情迎接了你们的到来，你们在担忧新的学校好不好，新的老师凶不凶的时候，我也在担心，亲爱的你们调不调皮，会不会喜欢我？我们会不会相互理解，建立一种和谐友好的师生关系？这都是我在和你们见面之前所担忧的。而今天见面后我就放心了，你们都是很可爱的孩子，我相信未来的日子里我们一定可以建立一种亦师亦友的良好的师生关系，而建立这样的关系的前提，我想应该要彼此坦诚。下面我就先说一说我吧。
在教学的时候，我应该是一个很严厉的老师，在平时的学习中我应该是一个很严格的班主任，因为我始终相信一句话“严是爱，宽是害”，我对我的每一个学生严格的前提都是因为爱。对，因为爱你，所以希望你能成为更好的人，而要想成为更好的人，我必须要帮助你们摆脱一些不好的习惯，所以如果开学了，我对你很严格，请你不要害怕，也不要担忧是不是我不喜欢你，那只是我爱你的另一种方式。但在生活中，我真诚的希望能够成为你们的大朋友，可以和你们一起说说笑笑打打闹闹。因为性格的关系，我有时候会很急躁，也许还很暴躁，如果我在暴躁的时候伤害到了你，请你一定包容我谅解我，因为当我冷静下来的时候，我会意识到自己的错误，并且会主动向你承认错误的。
从我成为你们班主任的这一天起，意味着你们是我肩上沉甸甸的责任，也意味着在未来的日子里，在二中的校园里，我是你们的大家长，你们受到委屈的时候，觉得挫败的时候，迷茫找不到方向的时候，我都希望你们能够想到我，也许有些事情我也无能为力，但是我一定会尽我所能帮助你，所以请相信我，也请放心的依赖我。
说了这么多，也许你也会对我有一些话讲，我希望能够收到你真诚的回信，你可以告诉我，你希望生活在一个什么样的集体里面，你希望自己成为什么样的人？进入新的环境，你的担忧是什么？你的特长是什么？你最擅长的科目是什么？有没有想要担任班干部来锻炼自己呢？如果要你给我们的新班级起一个好听的班名，你的答案是什么？所有关于新生活的期待担忧思考都可以告诉我，我期待着更好的了解你，也希望能更多地挖掘你的潜力，当然如果自己的一些特殊情况，家庭中的一些特殊情况变故也可以提前告诉我，免得我们在不知情的情况下伤害你。
其实想要跟你说的很多，却不知道从何说起，五年前我一直擅长和我的学生用语言交流，五年过去了，我对这样的交流逐渐生疏了，连我自己的都觉得自己说的话很没有条理，缺乏逻辑，但又能怎么样呢，这些都是我想要说的，真诚应该比所以的措辞得当逻辑严密更可贵吧！
好了，期待和你的相处，期待我们有一个美好的开始，也相信我们会有更美好的以后！
你的朋友：张晶晶
2018年8月12日星期日
写完信后，我亲自用彩纸做了各种颜色的信封，亲手写下了每一个孩子的名字，第二天我开始陆陆续续收到了孩子们的回信，心中的孩子们大都对老师能用写信这种方式和他们交流感到惊讶，有一个孩子说：“我第一次收到老师写给我的信，心里觉得真温暖。”还有一个女孩子回信写道：“我第一次收到老师写给我的信，当我拿着粉红色漂亮的信封到校门口，昔日的同学得知我手中拿的是班主任写给我的信时，都向我投来了羡慕的目光，那一刻我真的很骄傲也很幸运进入了高一十班，有这样一位细心妥帖的班主任。”。
我认认真真的阅读了孩子们的回信，根据孩子们回信的内容，大概了解了每一个孩子的基本情况及进入新班级体的愿景，根据孩子们希望在班级里担任的角色和孩子们在军训中的表现，我任命了班级的班干部和各科的课代表。一个全新的十班成立了，我用这样的一封信拉近了和孩子们之间的距离，也第一次让他们明白唯有爱是遇见最美的姿态，也是人间最美的表达。一封信就像是给师生之爱插上了隐形的翅膀，让我们彼此的心都飞向了想去的地方
爱是最美的期待
我拥抱着爱/当从梦中醒来/你执着地等待/却不曾离开/不用再徘徊/你就是我最美的期待。
——《最美的期待》
可能是因为所学专业使然，我骨子里是一个很爱浪漫的人，这种性格让我在从事班主任工作时常常有一种罗曼蒂克的幻想。我不希望工作和生活被琐事分割的支离破碎，我并不希望向春蚕那样吐丝到生命的尽头，也不愿向红烛那样燃烧自己，照亮别人，我更希望自己是一条不断流淌的河流，陪伴鱼鸟欢唱，滋润绿荫花草，而自己在坎坷中一路欢歌，不断收获。所以我在带班的时候也常常用一些自己的浪漫来装点平凡而的朴素的日子，使我和孩子们的的每一天都充满着仪式感。
每个人都希望被重视，被肯定，被接纳，而能够在一些特殊的日子里收到一份独一无二的礼物，应该是这个年纪的少男少女们最激动的事情了。在孩子们生日的时候，我会给她们写下祝福的卡片，送上一份神秘的礼物，这礼物有书，有电影票，有班级荣誉勋章，有北大清华的校徽，根据孩子们的喜好，选择不同的礼物，这样的礼物并不昂贵却胜在用心，孩子们收到这样的礼物，知道我记得他们的喜好，把他们时时放在心上，爱是相互的，他们因此也会在班级的各项活动中表现的更出色。
在2019年元旦前夕，我给每一个孩子亲手写了新年贺卡，将我的期望和鼓励写在一张张我精心挑选的卡片上，在他们中午放学后偷偷地放进每个人的课桌里，下午我来到学校的时候，我看到每个孩子脸上都洋溢着幸福的笑容，有的孩子腼腆的笑着跟我说谢谢，有的孩子过来抱着我的胳膊跟我大声的说老师我爱你，我的内心被这样的温暖和幸福牢牢包裹着，让我明白我们和学生之间有时真的需要表达，我们把自己的表达融入自己的语言习惯里。
“我最欣赏你的细心，我最佩服你的毅力，我特别看好你的毅力，你是我温柔善良的小可爱，我很羡慕你的才情，你认真地样子真美，你是我最好的帮手，有你这样的学生是我的幸运。”这样的话我几乎每天都会说，还有一些不太适合表达的话，我会把它写成卡片悄悄地装进孩子们的信封里或者写在作业本上，每一次的考后，我都会坚持给我孩子们写信，写下我的感受，写下我的想法，写下我最快乐的事情，也写下那些让我头疼的琐碎，时常我也会收到学生给我的小卡片，也会和我在周记里跟我谈心，对班级的建设和管理提出自己的建议，也会看着我疲惫或者生病的时候送上关怀，一段段文字，一张张卡片，一张张笑脸，因为有这样出其不意的惊喜，所以每一天我们都对彼此有了新的期待，期待更好的自己，期待那个更懂自己的你，我付出了我的爱，也收获了更多地爱，学会表达，让我们的爱有了温度，让我们的话有了温度，也让我们的爱听得到，看得到，可以被孩子感知，也被他们理解。爱成为了我们生活中不可或缺的元素，也成为了我们最美的期待。
爱是夜空中最亮的星
每当我找不到存在的意义/每当我迷失在黑夜里/夜空中最亮的星/请指引我靠近你。
——《夜空中最亮的星》
如果“陪伴是最长情的告白”，那这样的陪伴绝不是仅仅是“盯班”的生活陪伴，而应该是一种心灵上的陪伴，是一同攀登高峰的精神陪伴，这样的身教比唠唠叨叨的言传更有意义。因为对于学生的来说好的老师就是那夜空中最亮的星，陪伴他们走出迷茫，走出黑暗，走近自己的理想的灯塔旁边。
当我要求学生的时候，我都会问自己“我能够做到吗？”
当我告诉学生一个道理的时候，我会反思自己真的认同并践行这句话吗？当我鼓励学生克服困难永攀高峰时，我也会要求自己拿出一些些像样的成绩来对得起孩子们对我的崇拜和信赖。
在去年的九月份，在经过独山子区的重重选拔后，我被选拔参加自治区举办的青年教师语文素养大赛，这次比赛对我来说难度是很大的，都说一孕傻三年，因为怀孕生子，，我已经逐渐习惯了安逸而琐碎的家庭生活，本来想抱着试试看的心态参加了选拔赛，没想到一路过关斩将我竟以第一名的成绩拿到了自治区决赛的入场券。带着同事们的鼓励和自己不服输的倔强，我开始了艰难的复习。每天只睡五个多小时，除了吃饭睡觉和备课上课改作业，其他的时间我都用来复习，书法，背诵，文化常识，写作，那一项对我来说都是挑战，每天起早贪黑，争分夺秒，有时候自己也很想放弃。但这个时候孩子们感动了我，他们用自己优秀的表现赢得了军训会操比赛的一等奖，在九月末又以绝对的优势获得了运动会的年级第一名，这些耀眼的成绩，那些拼搏的身影让我感动又让我充满力量，作为这么优秀的十班的班主任，我也必须有拿的出手的成绩才对得起自己，对得起孩子们对我的信赖，最终，经过自己的努力，我最终获得了自治区素养大赛的一等奖，当我把获奖证书作为礼物送给孩子们时，孩子们不仅仅是和我分享努力成果时的喜悦，更有一种无比的骄傲和自豪，一个孩子在周记里写到：“八月份，我们军训会操和黑板报评比获得了第一，九月份我们在运动会中获得了第一，十月份我们最敬爱的张老师在自治区获得了第一，这是一个如此上进的而优秀的班级，我必须努力拼搏才能配得上这么优秀的老师和同学。”所以，我们自己生命中的行进方式，正式可以传递给学生最坚实有力的东西，在成长的路上，我乐于也做个学生，和我的孩子们一起共享读书之乐，共尝思考之趣，共品竞争之味。爱就像是那夜空中最亮的星，记录着着我们的一路同行，引领着我们共同进步。
在师道尊严屡遭挑衅的今天，我从来不曾受到来自孩子们的恶意顶撞，我曾说我是幸运的，因为我遇到的都是一群天使。但我想每一个天使在成为天使前都有过成为魔鬼的可能，能够决定他们成为天使还是恶魔的唯有真诚的爱。
从埋下一颗爱的种子，到这颗种子生根发芽，长成参天大树，这个过程就是我们作为班主任每天面对的生活，从一封充满真诚的信开始，从一张张充满爱意的卡片开始，我爱我的学生，也爱自己爱他们的样子，我愿意这样安心努力，做一个爱的传播者，也做一个爱的见证者，让我们学会爱，也学会表达爱，唯有表达才能让我们的爱有了世俗的温度。