绘本讲师训练营【73期】20/21绘本实践原创——《彩虹色的花》

《彩虹色的花》

【73002  周雪梅】

【暖场】分发各色卡纸做成的各色花瓣。

(引导语)

——小朋友们,你们手上拿到的是什么呀?(花瓣)

——请你们发挥想象,想一想,这个花瓣能用来做些什么事呢?(如果孩子们没有说出来,老师引导,下雨的时候这个花瓣可以用来?过河的时候可以用来?送礼物的时候可以用来……等等)

——让我们一起来看看,这朵小花的故事吧!

【绘本讲读】

    早春的一天,雪还没有化掉,在原野上突然开了一朵彩虹色的花。

    呀!终于能见到太阳了,她十分高兴,也非常愿意跟每个人分享自己的快乐。

    蚂蚁、蜥蜴、老鼠……小动物抱有着心事一个接一个地过来。花儿每次很慷慨地把自己的花瓣送给他们……

    【延伸活动】《彩虹色的花》绘本剧

      ☞分角色扮演小花、小动物。

      ☞  道具:暖场活动时的那些花瓣。

(通过绘本剧的表演,进一步了解《彩虹色的花》,并能从故事中体验助人为乐的快乐。)

  【反思及总结】 

      活动中要注重开发小朋友们的想象力、创造力,鼓励孩子们大胆想象。

        这个绘本故事非常触动我——  一朵彩虹色的花,将自己的花瓣都用来帮助有困难的小动物,最后自己消失了……可是,最后的最后 ,冬去春来,小花又绽放了!这是一种希望的力量!这种乐于助人、无私奉献的精神,不会被冰雪覆盖,而是会如野草一般,“野火烧不尽,春风吹又生!”

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