巜教育心理学》读书笔记八

记忆的认知观描述从感觉信息输入到模式识别的路径。第一阶段是特征分析或自下到上的加工，因为刺激必须先被分解成特征或要素，并且被组合为有意义的模式。格式塔原则是关于特征如何被组织成模式的一种解释。除了注意特征以及使用格式塔原则之外，为了迅速识别模式，我们还会运用与该情境有关的知识、情境信息以及有关原型或最好样例的知识。什么是工作记忆？工作记忆既是语音环和视空间模板中的短时储存，也是由中央执行系统引导的加工——它是有意识思维的工作台。为了让信息在工作记忆中保持激活状态的时间超过20秒，人们需进行保持性复述（通过重复保持工作记忆中的信息）和精细性复述（通过将新信息与已知信息建立联结而保持工作记忆中的信息）。精细性复述也有助于新信息进入长时记忆。通过组块的控制加工，可以解决工作记忆容量有限的问题。工作记忆至少有四部分组成（1）中央执行系统，该系统控制注意和其他心理资源（工作记忆中的“操作者”）；（2）语音环，负责保留口头和听觉（声音）信息；（3）视空间模板，负责处理视觉和空间信息；（4）情景缓存器，整合来自语音环、视空间模板以及长时记忆的信息，并基于语音、空间和视觉信息建立表征。语音环和视空间模板是对图像和声音信息的短时存储，因此它们有些类似于早期信息加工模型中所提到的短时记忆。认知负荷及其对信息加工的影响认知负荷（ cognitive load）完成一个任务所需的资源量。包括三种类型的认知负荷：内在认知负荷（ intrinsic  cognitive load）：与其他刺激无关，指完成任务本身所需的资源。外来认知负荷（extraneous  cognitive load）：处理与任务无关刺激所需的资源。关联认知负荷（ germane  cognitive load）：与任务相关的深度信息加工过程，包括运用先前知识解决新的任务或问题。这些资源不仅用于组织和理解任务，而且也用于分析解决方法以及忽略无关刺激。如果认知负荷过重，就会降低甚至抑制个体执行任务