霍军老师 青春诗意1+N课堂 统编教材高一必修第一单元诗歌教学 - 草稿

霍:大家起立,面对台下的老师们,大家体验这种位置感。位置不一样,视线也不一样。大家看一下图片

这是祁连山,我家附近的山,这个山给我的启示很多。

我写了一首诗,大家念一下。

今天,学习诗歌,诗歌就是青春,青春就是诗歌。霍老师我已经五十九岁半了,我已经老了,但我也在写诗,说明我还年轻,大家也在写诗。咱们青春对青春,看看大家的青春

漓江是个诗歌的地方,有很多赞美漓江的诗

选出最好的位置,写出自己的体验。大家读一下这首诗

霍:这首诗的位置是什么?侧

大家能找出有关“侧”的字词吗?

有没有相关的名词?和悬崖相关?

生:薄壁  岩壁

霍:体现陡峭

霍:攀岩  这属于那种诗歌啊?《登高》《登飞来峰》还有什么?

生:《登鹳雀楼》

霍:还有《岳阳楼记》,让学生读

登高总能万千思绪。

学生回答,教师指导。

1962年,诗人昌耀这么艰难是为了看日出。

让大家给独组词,

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