部编教材词性知识梳理（二)

四、数词：表示数目的词

有基数  序数 分数 小数 倍数 概数等。

如，一 二 三 两 十 千 半  零

第一  初四  三分之一  零点三 

三十左右  上万  五六百  五成    一倍

语法功能：经常和量词组成数量词。

五、量词：表示计量单位的词

1、物量词：表人或事物的单位。

如，个 位  根  本  片  双  串  寸  公里  两  斤  平方 吨  点儿  些

2、动量词：表动作行为的单位。

如，次 回 遍 下 遭 番

语法功能：主要同数词组成数量词。

七、代词：是起代替、指示作用的词。

1、人称代词：对人或事物起称代作用。

如，你我他它（们）自己 人家 大家 咱 您

2、指示代词：对人物或情况起指示或区别的作用。

如，这 那 这儿 那么 这样 那样这里

那里 这么些 那会儿 一切  其他

3、疑问代词：对人物或情况起询问的作用。

如：谁 什么 哪 多会儿

      哪里 几 多 多少 怎么

语法功能： 可以代替名、动、形 、数和副，还可代替短语和句子。

练习：请把下面文字中的代词找出来。

      “是谁？为什么偏偏是我的父亲？”多少次我问自己。当我为这个世界的黑暗和痛苦发出第一声哭喊时，父亲就像山那边 每一天升腾的那轮红红亮亮的太阳，点亮了我的整个世界。就在那一刻，父亲把自己铸成了我永恒的向往。

      小结：无论是在词典里还是在实际生活中, 大部分词都是实词。 实词和我们的生活息息相关,从孩提时的牙牙学语开始，我们最先说的就是简单的实词，日常生活，对话交流，任何时候我们都离不开实词。所以，引导初中生“走进实词家族”,不仅能训练学生综合运用实词的能力,更能培养他们热爱祖国语言文字的情感,养成良好的语文学习习惯。