读家书感悟

读卓希家书感悟

看了卓希的家书真太感动了，卓希把每个人都装在心里，特别用心，卓希写了一年中那么幸运的事情，读着读着，我就特别开心愉悦，因为卓希通过学习，自己成长，心态变了，看到的世界也更加美丽，卓希感知到的全是美好。卓希年龄最小，但是那么付出，那么好学，是我学习的榜样！特别为大爱的卓希点赞！祝福卓希越来越好！祝大家身体健康，工作顺利，家庭幸福！

读淑美家书感悟

淑美家书非常真实，真诚，看到了淑美积极向上，主动报课程学习，也看到了淑美勇于反思总结，带着觉察，不断回看自己，在自省中获得很多感悟，也看到亲人之间爱的表达太重要了，一般我们把好的一面留给别人，发脾气都发给了自己的亲人，就像淑美家书所写:“亲人的杀伤力真是致命的，来自亲人的批评指责对比建议责善都是像带着刀在行使对你好的权利，伤的你无言以对，反攻我之师者皆我师焉，安可以不乐受而心感之乎？没有策略的责善真的很伤人，伤了人还想让人改，真是在伤口上撒盐。成长是带痛成长的。持续的去给，爱需要等待”。生活才是我们修行的道场，不断磨炼自己，就会遇到最好的自己，为淑美点赞，加油！

读国如老师家书感悟

看了国如老师的家书,真为国如老师点赞,在处理孩子被打这个事情上,真的是依良知而行,想一想如果国如老师火冒三丈直接找到老师打架,赢了道理，接下来有可能老师就不再用心支持孩子了,受害的还是孩子。通过致良知的学习，国如老师本着和老师共同去支持孩子的这个角度去与老师沟通交流很好。就像我们有时会恨铁不成钢那样打孩子，目的是对孩子好,其实效果并不好。沟通最终的目的是找到更好的支持孩子的方式，让孩子发展越来越好,一旦双方不是合作关系，变成互相对抗，双方都拿不到自己想要的，国如老师从头至尾处理这件事情非常好，目标是共同支持孩子,同时还要让老师看到这个方法无效，我自己很不建议打孩子，教育是门艺术，有时弱下来效果还不错。可以通过其他方式支持孩子，每个孩子内心都是想表现好的，看到孩子善良的一面，多表扬肯定，特别在全班面前看到孩子的优点，多多肯定，保护孩子自尊心非常重要。孩子会更想表现好，这需要老师的耐心。万一打了孩子，也要再与孩子沟通交流一下，我为什么打你，你错在哪里？老师先认错，我打你是不对的，我先道歉，我们一起调整改变，共同努力，还可以适当奖励一孩子喜欢的东西，就是一块糖也很好。国如老师碰到问题积极应对,通过沟通基本达到共识，非常棒,感谢国如老师用心的家书。