优秀九年级复习课一方水土养一方人施君

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q这些小朋友和学校在哪里?

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若尔盖在哪里?


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这些小朋友在Abcd哪个地区?

在c,因为有很多的山,青藏高原海拔高没有很多树


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任务一,画出四大地理分区的分界线,让一个学生上来画


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这四大地理分区划分的依据是什么?

学生回答不出来,于是辅助两张图,季风区和非季风区的图,三大阶梯的分区

西北地区和北方地区的分界线,季风区和非季风区的


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气候是划分四大分区的主要标志,但是地形和河流也有相应的影响

Q气候有什么要素,气候和降水

q西北地区气候有什么特点,

干旱,温差大

q青藏地区,高寒

南方湿热


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这幅图你能读出什么信息?

服饰是重要的生活特色,蒙古袍是蒙古族的传统服饰

问,为什么会是传统?

温差大,方便,畜牧业......


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不同区域的生产生活各具特色


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这是什么?

你猜这产自哪里?

南方地区,会不会出现在北方,出现在青藏高原,因为有虾,说明在沿海


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蚕豆来自地中海

番薯来自哪里?南美洲


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分析图,为什么甘薯会来到大荆?


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为什么浙江和福建山很多,因为属于丘陵地形

在适应自然的基础上改进生产生活,

澳大利亚引进兔子,说明要顺应自然发展


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例如,谁推导出谁,班长到台上画,代替板书,绝啦

自然规律贯穿始终



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